物理人教版八年级下册机械效率专题研讨课.docVIP

五里界中学八年级物理备课组 第十二章简单机械 机械效率计算专题 ——复习专题研讨课 主讲人：谭衡 学习目标 1．复习巩固机械效率概念，会计算简单机械的效率。 2．会计算杠杆、滑轮及斜面的机械效率。 3.会计算竖直方向及水平方向使用滑轮组的效率，通过计算进一步明确动滑轮的重改变而滑轮组的机械效率会发生变化。 4.会结合实际对斜面变形的应用进行知识演变迁移。 德育目标：教育学生要树立学习和工作效率观念，感受到解题成功的快乐。 教学资源：学案、多媒体 学情分析：（1）初中阶段涉及机械效率的计算问题主要类型有：杠杆的机械效率、滑轮及滑轮组的机械效率、斜面的机械效率、轮轴的机械效率及各种机器的效率，本节课我们重点研究杠杆、滑轮、斜面的机械效率。（2）机械效率是力学部分的一个重要核心知识点，它可以将功、功率、各种简单机械等相关物理知识统领起来，本节课以机械效率为中心将这部分知识专题化。 学习过程： 一、复习：（知识链接） 1、使用机械时，对完成工作任务有用的功叫做______ 2、对于额外负担所不得不做的功叫 3、有用功和额外功之和叫做 4、有用功在总功中所占的比例叫 二、知识储备与预热 1、如图，若动力臂是阻力臂的2倍，写出有用功、总功、额外功、机械效率的表达式。 2、作用在绳上的拉力为F，斜面长为L,物体上升的高度为h,写出有用功、总功、额外功、机械效率的表达式。 3、物体重为G,作用在弹簧秤上的拉力为F，物体上升的高度为h,写出有用功、总功、额外功、机械效率的表达式。 三、典型例题展示与交流 例1：如图所示，用40N的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，此时整个装置的机械效率是75%.求: (1)物体的重力是多少？ (2)若物体的重力变为150N, 绳的拉力又是多少？（通过计算可得出什么结论？ (3)机械效率又是多少？ 例2：图甲是建筑工地上常见的塔式起重机示意图。这种起重机主要用于房屋建筑施工中物料的竖直或水平输送。 （1）某塔式起重机是通过电动机带动如图乙所示滑轮组竖直起吊物料的。已知起吊重为3×104N的物料时，电动机的输出功率为60kW，物料匀速上升的速度为1.5m/s。试求： ①电动机作用在滑轮组上的水平拉力F； ②这次起吊时滑轮组的机械效率。 四、当堂训练与检测 1、 如图所示，物体A重为400N，在100N的拉力F作用下作匀速直线运动，它受到的摩擦力为120N，物体向左移动了2m，求有用功、总功、额外功和滑轮组的机械效率？ 2、如图，滑轮组提升重为G ＝320N的重物，当重物以0.5米/秒的速度匀速上升时，拉力F 的功率是200W ，（忽略摩擦和绳重）。求：（1）滑轮组的机械效率是多少？ （2）若用此滑轮组提升G ＝600N的重物时，滑轮组的机械效率？ 3、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。 实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为＿＿＿N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为＿＿＿＿%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 五、变式探究、能力提升 4、如图是武汉市欢乐谷的双木质过山车．（1）小明坐在高速运行的过山车上，感到“天旋地转”，这时他是以______作为参照物的． （2）过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端，此后依靠______能和______能的不断转化，沿着轨道穿梭行驶．（3）如果电动机的输出功率为45Kw，将重为3×104N的乘客和小列车推上斜面顶端需要32s，那么此时斜面的机械效率是多少？电动机对小列车的推力是多少牛？ 六、课堂小结 布置作业：机械效率专题培补作业（二）