清华总裁课堂《质量管理EMBA课程》.pdf

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清华总裁课堂 《质量管理 EMBA 课程》 第一篇 理 论 篇 第一章 质量与质量管理 通过对本章的学习主要了解和掌握以下内容: 质量与质量特性 提高产品质量的意义 质量管理、质量职能和质量职责 质量管理新理论和追求卓越阶段的质量管理发展方向 质量是一组固有特性满足要求的程度。产品质量取决于工作质量和过程质量,工作质量是保证产品质 量和过程质量的前提条件,产品质量是企业各部门、各环节工作质量的综合反映。因此,实施质量管理, 既要搞好产品质量,又要搞好工作质量和过程质量。而且,应该把重点放在工作质量上,通过保证和提高 工作质量和过程质量来保证产品质量。质量管理是在质量方面指挥和控制组织协调的活动,美国质量管理 专家朱兰博士将质量策划、质量控制、质量改进称为质量管理的“三部曲”。 2 质量管理学 第一节 质量的概念和意义 一、质量与质量特性 (一) 质量 ISO9000:2000 标准对质量的定义为:一组固有特性满足要求的程度。 上述定义可以从以下几方面去理解。 1. 质量的概念是广义的 质量的新概念相对于 ISO8402 的术语,更能直接地表述质量的属性,并简练而完整地明确了质量的内 涵。虽然新概念对质量的载体不做界定,但这证明质量可存在于各个领域或任何事物中。对质量管理体系 来说,质量的载体主要是指产品、过程和体系。质量由一组固有特性组成,这些固有特性是指满足顾客和 其他方面要求的特性,并由其满足要求的程度加以表征。 2. 固有特性是指可区分的特征 固有特性是通过产品、过程或体系设计和开发及其后的实现过程所形成的属性。例如:物质特性(如机 械、电气、化学或生物特性) 、感官特性(如用嗅觉、触觉、味觉、视觉等感觉控制的特性) 、行为特性(如礼 貌、诚实、正直) 、时间特性(如准时性、可靠性、可用性) 、人体功效特性(如语言或生理特性、人身安全特 性) 、功能特性(如飞机最高速度)等。这些固有特性大多是可区分的,而赋予的特性(如某一产品的价格)则 并非是产品、体系或过程的固有特性。 3. 满足要求是多方面的 满足要求就是应满足明示的(如标准、协议中明确规定的) 、通常隐含的(如不言而喻的、国际惯例等) 或必须履行的(如法律法规、行业规则)需要和期望。只有全面满足这些要求,才能评定为好的质量或优秀 的质量。 4. 质量的要求是动态的 顾客和其他相关方对产品、体系或过程的质量要求是发展的和相对的,它将随着时间、地点、环境的 变化而变化。所以,应定期地对质量进行评审,按照变化的需要和期望,相应地改进产品、体系或过程质 量,确保持续地满足顾客和其他相关方的要求。 (二) 质量特性 ISO9000:2000 标准对质量特性所界定的定义为:产品、过程或体系与要求有关的固有特性。 1. 产品质量特性 产品质量特性含义很广泛,它可以是技术的、经济的、社会的、心理的和生理的。产品的质量特性大 体可分为以下 7 个方面: (1) 物质方面,如物理性能、化学成分等。 (2) 操作运行方面,如操作是否轻便,是否便于加工、维护保养和修理等。 (3) 结构方面,如结构是否合理,是否便于加工、维护保养和修理等。 (4) 时间方面,如耐用性(使用寿命) 、精度保持性、可靠性等。 (5) 经济方面,如效率、制造成本、使用费用(油耗、电耗、煤耗)等。 (6) 外观方面,如外型、包装质量等。 (7) 心理、生理方面,如汽车座位的舒适程度、机器开动后的噪音大小等。 这些质量特性,区分了不同产品的不同用途,满足了人们的不同需要。人们就是根据产品的这些特性 3 能满足社会和人们需要的程度来衡量工业产品质量的好坏和优劣的。 产品的质量特性,有一些是可以直接定量的,如钢材的强度、化学成分、硬度、寿命等。它们反映的 是产品的真正质量特性。有些情况下,质量特性是难以定

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