人教版小学六年级语文上册第一单元《口语交际·习作一》教学课件.pptxVIP

习作一 习作指导习作一（三选一） 1.我是大自然中的一员 2.走进音响世界 3.丰富多彩的暑假生活我是大自然中的一员 1.充分发挥想象，把自己当成大自然中的一员，写出自己在大自然中是怎样生活或变化的。 2.创造一定的故事情节，充满童真和童趣。 3.语言要富有个性，表达自己的独特感受。 1.亲近自然，感受生活。 写作前应丰富自己的生活积累，对自己感兴趣的动物、植物或自然现象进行细致观察，并投入感情，充分陶醉其中。如观察蚂蚁劳作，感受蚂蚁尽心尽力、团结协作的特点，并有意识地把自己想象成它们其中的一员，和它们一起生活和劳动。 2.创造情节，大胆想象。 吸收童话故事的写作手法，充分发挥想象，创造出特定的生活场景，形成一定的故事情节，使自己笔下的自然世界变得有情有意，如写小鸟，要为它营造一片茂密的树林、广阔的原野、蔚蓝的天空……在一定的背景下展示它们的生活。 3.融入情感，表达真情。 把自己对大自然的情感，对生命的关爱融入其中，内容积极向上，展示大自然万物生灵的和谐美好。走进音响世界走进音响世界 音响世界真是太丰富了、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声，人的说话声、笑声、脚步声，物体的撞击声，摩擦声……选取生活中的几种音响，或仔细听一段音响录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。 习作要求：1、巧妙组合声音，形成故事情节。2、大胆想象，观察要仔细，注意抓住细节描写，采用多种修辞手法，把声音带给你的独特感受写下来。3、构思有创意，不简单地罗列想象。语言要富有个性、形象，内容要具体。4、习作完成后认真品读，自己进行修改。我 的 暑 假 生 活我来采访谈谈自己的暑假生活。说具体、说细致。习作要求：1、写一段生活经历，这经历 发生在假期中。2、要写出真情实感。3、题目自定。