物理人教版八年级下册《物体的沉浮条件及应用》.pptVIP

第十章 第３节 物体的浮沉条件及应用;学习目标： （一）知识与技能 1.知道物体上浮、漂浮、悬浮和下沉时，浮力与重力大小关系。 2.了解利用空心的办法增大浮力。 3.了解轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理。 （二）过程与方法 1.通过做“如何使鸡蛋浮起来”的实验，学习研究物理问题的方法。 2.通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 （三）情感、态度与价值观 1.初步认识科学技术对社会发展的影响。 2.初步建立应用科学知识的意识。 ;学习重点: 物体浸在液体中上浮、漂 浮、悬浮和下 沉时的条件。 学习难点: 轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理。;自学指导一;自学检测;1．浮力与重力的关系受力示意图;合作探究 活动1：小组合作 如何使下沉的鸡蛋浮起来？说说你们的方法。 实验器材：水槽、鸡蛋、针筒、锡纸、小刀、盐、水 ;（1）工作原理：_________________________________________________________________;做一做： 一艘轮船质量为1000t，最多能装5000t的货物，则它满载时的重力为 N，所受到的浮力 N，排开水的重力为 N，排水量为 kg，即是 t。;工作原理：_____________________________;练一练： 下列有关潜水艇的说法，正确的是（ ） A．潜水艇上浮靠的是升力 B．潜水艇在海面下上浮时浮力增大， 下沉时浮力减小 C．潜水艇在悬浮和漂浮时都处于平衡 状态，因此所受浮力相等 D．潜水艇在海面下上浮和下沉时所受 浮力不变，改变的是潜艇的重力;　　孔明灯 ; 工作原理：_____________; 谈谈学习收获 ;达标检测;3．“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 (　　) A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 图10－3－3;4．[2013·株洲] 如图10－3－3所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2；则(　　) A．F1＝F2，p1＞p2 B．F1＞F2，p1＞p2 C．F1＜F2，p1＜p2 D．F1＝F2，p1＝p2 5．把重5 N、体积为6×10－4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(　　) A．物体上浮，F浮＝6 N B．物体悬浮，F浮＝5 N C．物体漂浮，F浮＝5 N D．物体沉在水底，F浮＝6 N;6．如图10－3－4所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数(　　) 图10－3－4 A．甲放上时大 B．乙放上时大 C．甲或乙放上一样大 D．无法判断;7．[2013·泰州] 如图10－3－6甲所示，弹簧测力计示数为5 N，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2 N。则小球受到的浮力为________ N，小球的体积为__________ cm3。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为________ N。(g取10 N/kg) 图10－3－6;8．[2013·庆阳] 将重为5 N的木块放入装水的烧杯中(水未溢出)，静止时木块所受浮力的大小为________ N，方向为____________。放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来________(填“变大”、“变小”或“不变”)。