世新大学资传系专题课程对毕业生求职就业效益之探讨.pdf

目 次 第一章 緒論…………………………………………………………………………1 第一節 研究動機…………………………………………………………1 第二節 研究背景與問題…………………………………………………1-2 第三節 研究目的…………………………………………………………2-3 第四節 研究方法與步驟…………………………………………………3 第五節 名詞操作性定義…………………………………………………3 第二章 文獻探討……………………………………………………………………4 第一節 學術論文的重要性…………………………………………………4-5 第二節 畢業論文存在的必要性……………………………………………5-6 第三節 畢業生就業狀況相關研究…………………………………………6-9 第三章 研究設計與實施……………………………………………………………10 第一節 研究步驟…………………………………………………………10 第二節 研究架構…………………………………………………………11 第三節 研究對象…………………………………………………………12 第四節 研究工具…………………………………………………………12-13 第五節 研究調查的實施…………………………………………………13 第六節 資料處理…………………………………………………………14 第四章 研究結果……………………………………………………………………15 第一節 個人基本背景描述………………………………………………15-16 第二節 畢業生就業狀況現況描述………………………………………16-23 第三節 不同背景變項畢業生就業狀況現況……………………………24 第四節 畢業生專業需求現況……………………………………………24-25 第五章 結論與建議…………………………………………………………………26 第一節 結論………………………………………………………………26-27 第二節 建議………………………………………………………………27-28 參考書目……………………………………………………………………………29 附錄一世新大學資傳系專題課程對 90~91 級畢業生求職效益預試問卷調查 30-33 附錄二世新大學資傳系專題課程對 90~91 級畢業生求職效益之問卷調查…34-37 第一章、緒論 第一節 研究動機 世新大學資傳系專題課程，主要目的是希望能夠讓同學實驗大學課程所學技 能，製作實用性資訊作品，並透過成果展示讓業界能夠從同學的畢業專題成果中 發掘優秀人才。因為專題作品都是畢業生運用大學四年所學，發揮溝通協調能力 與團隊合作精神所得的成果，不僅挑戰自我能力的極限，更獲致了大學其他課程 中所缺乏的訓練，為業界培養了最實用的務實人才。 然而，近年來的畢業成果展經驗中，系上學生面對外校參展作品的比較，普 遍自信心不足，認為自己的作品比別人差，誘導系上老師重新思考專題課程存在 的必要性，並引發畢業生在求職就業歷程中 ，專題作品是否幫助其錄取的疑問。 社會快速的變遷，組織需有適當的調整，以適應大環境的改變；倘若組織不能作 有效的調整與因應，勢將被環境所淘汰。為了使課程能充分協助學生與產業界的 實際互動，以提升資傳系在資訊領域的能見度與競爭力，本研究將調查專題課程 對畢業生求職狀況之效益，使課程能發揮其效果，拓展學生的視野，並增強其自 信心。 第二節 研究背景與問題 大專畢業生是國家重要的高級人力資源，在強調知識經濟和高科技產業的今 天，大專畢業生的失業或是學非所用造成的資源錯置，都會形成國家寶貴人力資 源的浪費，其中的無形損失更是難以估計（林祖嘉，民 90）。 我國專上畢業生人數雖然逐年增加，但這些畢業生卻不一定直接進入勞動市 場，如服役、出國進修等。唯有真正進入勞動市場