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货币增长与通货膨胀
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北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
通货膨胀的一些现象
现在一根冰棍要1元人民币,20年前仅要3分。
德国1921年1月一份报纸0.3马克,两年后,同
样一份报纸需要7000万马克。
通货紧缩:物价下降。
通货膨胀表示流通中货币过量增长。货币过量
增长必须带来两个结果:物价水平上涨和单位
货币价值下降。
货币数量理论:政府货币发行过多,物价就会
上升。目前代表人物是米尔顿·弗里德曼
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北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
古典通货膨胀理论
物价水平与货币价值
1977年人们在购买一斤猪肉时,要0.75元人民币,
现在购买同样的一斤猪肉需要8.5元人民币,发现不
同时期需要付出的货币不同,老百姓就说钱变得不
值钱了。
关于通货膨胀第一观点就是与货币的价值有关,而
与物品的价值无关。
物价水平与货币价值是同一问题的两个方面。
如果用 P 表示用货币衡量的物品和劳务价格,那么
1/P就是用物品和劳务衡量的货币价值。
当物价总水平上升时,货币价值下降
3
北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
货币供给、货币需求与货币均衡
什么因素决定货币价值?
货币供求决定货币价值。
前提:货币供给是中央银行可以直接控制的变量
货币需求量取决于利率。
长期经济中物价水平与货币需求量存在正向变
动关系;物价水平越高(货币价值越低),正
常交易所需要的货币量就越多;反之亦然。
美联储如何确保货币的供给量与人们的需求量
平衡?利率起关键作用。
在长期,物价总水平调整到货币需求等于货币
供给的水平。
4
北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
货币供给与需求如何决定均衡的物价水平
5
北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
货币供给不变时,如物价水平高于均衡水平
(A点),即货币价值低于均衡水平,人们需
要更多的货币来购买物品与劳务,对货币的需
求量大于美联储所创造的,这时物价水平必然
下降使货币供求达到均衡(A点)。
货币数量论:可得到的货币量决定物价水平,
可得到的货币量增长率决定通货膨胀。
如果增加货币供给,货币供求点会向右移动,
导致物价水平上升和货币贬值。
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北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
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北京工业大学经济与管理学院 蒋建军
古典二分法和货币中性
大卫·休谟在18世纪时提出所有经济变量应该分为两
类:名义变量与实际变量。(二分法指分两类,古
典指早期的经济思想家)。
名义变量:指按货币单位衡量的变量。如名义
GDP是名义变量,它衡量经济中物品与劳务产
量的美元价值。
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