物理人教版八年级下册9.3大气压强导学案.docVIP

010 人教版八年级物理下册导学案9.3 设计：陈佳 设计时间：2017/03/31 执行时间：2017/ 04/07 班次： 小组名称： 小主人姓名： 课型：综合课 课题：9.3 压强 第3节 大气压强 【学习目标】 1．知道大气压强的存在，知道测量大气压强的方法。 2．知道大气压强的变化。 3．通过观察演示实验现象，感知大气压强的存在，大气压强的大小。 一、预习反馈 1、在一只太空杯中装入半杯热水，拧紧盖子，放置一段时间后，为什么打不开了？你会想到用什么办法来打开？ 2、你知道哪些测大气压值的方法？ 精确测量大气压的实验是____________，最早是由意大利科学家____________做的，他测得大气压托起水银柱的高度是____________mm，被叫做__________________大气压，合__________________Pa。 3、测量大气压的仪器叫______________，其中____________气压计比较准确，____________气压计携带方便。 4、做41页想想做做中的实验，发现大气压变化的特点是什么？ 二、自主学习 阅读教材，在书上作好简单、醒目的标记。然后完成下列学习任务。 【学点一】大气压强的存在 1、气体和液体都具有重力和流动性，空气能产生压强吗？ 2．证明大气压强存在的实验： 最早证明大气压存在的实验是——_________________ ①塑料挂衣钩能贴在光滑的墙面上挂上东西；②自来水笔吸墨水，注射器吸药水；③早餐喝牛奶，牛奶杯变瘪了。 讨论：①中在塑料吸盘上戳一个小孔，会出现什么现象? ②中塑料瓶密封、装满会吸上来吗? ③中在塑料盖上戳两个小孔会变瘪吗? 【学点二】大气压的测量 1、最早测量大气压大小的实验——_______________________ ①事实依据：_______________________________________ ②器材: ③步骤：一灌二堵三倒四测 ④注意事项：（1）满；（2）竖直；（3）稳定； ⑤计算P=_________=_________________________=__________Pa 粗略计算中，标准大气压可取_____________________________ 2、问题讨论： （1）托里折利实验能否用水做实验？为什么？ （2）影响托里折利实验结果的因素： 管的粗细，管的深浅____________________ 没有灌满，上方有空气____________________ 没有放竖直______________________________ 3、说明（1）大气压不是固定不变的，受天气变化的影响；晴天大气压比阴天___；冬天比夏天大气压______。 （2）大气压随高度的增大而减小，规律_________________________； （3）规定1标准大气压。 4、测量大气压的仪器叫什么？有何特点？ 三、展示提升：（先小组展示，然后准备大展示） 1、教材P42图为活塞式抽水机工作原理图，试描述其工作过程。 2、你能区分大气压与气压吗？ 四、梳理巩固 整理导学案，梳理本节所学知识，检查导学案完成导学案以上所有内容，小组长注意检查督促哦。(*^__^*) …… 五、检测达标 1、医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了__________，然后把针头插入药液中，提起活塞后，管内气压________，在________的作用下药液就进入针管里。 2、把装满水的量筒浸入水中，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（ ） A．是空的 B．有水，但不满 C．充满水 D．以上都有可能 3、下列现象中，不是利用大气压强的是：（ ） A．钢笔吸墨水 　　　　　　　 B．用吸管吸饮料 C．抽水机把水从低处抽往高处 D．用高压锅煮食物 4、登山运动员徒手攀登海拔较高的山峰，在继续攀登海拔4 000m以上高度时，尽管经过充足的休息后再爬，但是越往上爬越感觉到乏力，出现头晕、耳鸣和恶心等现象，其主要原因（ ） A．山峰陡峭，人体能量消耗大 B．高处气温太低 C．高山上空气稀薄，气压偏低 D．该运动员体质太差 5、做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（ ） A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管内混入少量空气 C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀 6、大气压与生