大班语言公开课教案--静夜思.docxVIP

大班语言公开课教案：静夜思 　　活动目标:　　1.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。　　2.体会诗中作者思乡的感情。　　3.喜欢学习古诗。　　活动准备：　　1．打印的古诗一首，《静夜思》图片两张　　2．刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思　　活动过程：　　一:引出古诗　　师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。　　唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？　　二．学习古诗　　1．教师有感情地朗诵古诗　　提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？　　2．理解古诗　　（1）逐句欣赏　　一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。　　教师解释句中“疑”、“举”的意思。　　（2）说说自己听了诗后有什么感觉？　　（3）试着说说诗句的意思。　　床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。　　（4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么？　　（5）迁移经验，联想中秋节的含义。　　师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。　　图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。　　３。学习有感情地朗诵古诗。　　三．古诗朗诵表演　　请幼儿大胆地上台朗诵古诗。　　注意：　　床前｜｜明｜月光，　　疑是｜｜地｜上霜。　　举头｜｜望｜明月，　　低头｜｜思｜故乡。