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大班语言综合活动优质课教案:美丽的育才幼儿园
大班语言综合活动优质课教案:《美丽的育才幼儿园》
大班语言综合活动:《美丽的育才幼儿园》 陈云 一、设计思考: 育才幼儿园已有近十一年的历史了,十一年来,幼儿园经历了由小变大,由简陋变美丽的过程。孩子们生活在这所新型的幼儿园过着幸福愉快的生活。我们怎样让全国的每个孩子都能强烈地感受到这一点呢?鉴于此,我们设计这个生活语言活动“美丽的育才幼儿园” 二、活动目标: 1. 通过观看照片、绘画、园徽、唱园歌、跳花操等活动引导幼儿增进对幼儿园的了解和感受。 2. 欣赏散文:美丽的育才幼儿园。 3. 发展幼儿的口语表达能力。 4. 培养幼儿热爱幼儿园的积极情感。 三、 活动准备: 1. 幼儿园、小朋友等活动的照片若干;幼儿园一天的照片一组。 2. 幼儿绘画《幼儿园的生活》一组。 3. 幼儿园模型、园徽等。 4. 即时贴若干、磁铁等。 四、 活动过程: 1. 听园歌、做花操。 (1) 听,熟悉的音乐响起来了,让我们随着音乐翩翩起舞吧。 (2) 幼儿在音乐中手持花束翩翩起舞。 2. 幼儿观看布置在教室四周的绘画、照片、模型等。 3. 教师引导幼儿说说自己看到了什么、有什么感受。 4. 看看、说说幼儿园的一天。 (1) 出示四张大照片,引导幼儿看看、说说小朋友一天的生活:热热闹闹的早晨,丰富多彩的上午,安安静静的中午,开开心心的下午。 (2) 在看看、说说的基础上,欣赏散文《育才幼儿园的一天》 5. 制作园徽: (1) 出示园徽。 (2) 引导幼儿欣赏并理解园徽图案的意义。 (3) 幼儿制作园徽,送给自己最喜欢的人。 已付散文: 育才幼儿园的一天 早晨的育才幼儿园的生机勃勃的,操场上、草地里,老师带领我们在做操、在游戏。大型玩具边,花坛边,到处都是我们欢声笑语。 中午的育才幼儿园是静悄悄的,我们都在老师的呵护下进入了甜甜的梦乡。偶尔一睁眼,老师还在忙碌着,为我们盖被子,仔细拉上窗帘…… 下午的育才幼儿园是丰富多彩的,小朋友们在和老师玩“老鹰捉小鸡”,大孩子们呢,聚精会神的听老师讲故事呢。 育才幼儿园的一天,是快乐的一天。
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