原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
《圆锥的体积》参考教案
教学内容
北师大版六年级数学下册P11-P13。
教学目标
1．复习巩固体积、面积单位，熟练单位换算；
2．熟练掌握圆锥体积公式，并且运用解决相关问题；
3．理解等底等高的圆锥和圆柱体积间的关系，并且熟练解决相互问题。
教学重点
熟练掌握圆锥体积公式，并且运用解决相关问题。
教学难点
熟练掌握等底等高的圆锥及圆柱相互问题。
教学过程
一、复习相关概念
1.从大到小说出面积单位，及相邻两个单位间的进率
1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米
2.从大到小说出体积单位，及相邻两个单位间的进率
1立方米＝1000立方分米，1立方分米＝1000立方厘米
3.已知圆的周长为12.56，求圆的面积（r＝12.56÷3.14÷2＝2，S＝3.14×22＝12.56）
4.已知圆的直径为10米，求圆的面积(r＝5米，S＝3.14×52＝78.5（平方米）)
5.已知圆柱的体积为300立方分米，求和它等底等高的圆锥的体积
V锥＝＝＝100(立方分米)
二、解决实际问题
1.P13第4题
一个圆锥零件,它的底面半径是5厘米,高是底面半径的3倍,这个零件的体积是多少立方厘米?（本题让学生独立解决，对有困难的学生作适当辅导）
答案：×3.14×52×（5×3）＝392.5（厘米3）
2.P13第7题。
张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得其底面周长是9.42米，高是2米，这堆小麦的体积是多少立方米？如果每立方米小麦的质量为700千克，这堆小麦有多少千克？（本题中运用圆锥何种的知识解决实际问题先要根据周长算出底面积的半径，再逐一解决两个问题，可以让学生独立计算，再在全班订正。
答案：底面半径：9.42÷3.14÷2＝1.5（米）
圆锥体积：×3.14×1.5×1.5×2＝4.71（米3）
小麦重量：4.71×700＝3297（千克）
三、课堂总结
如何计算圆锥的体积，它和等底等高的圆柱的体积有什么关系？
文档评论（0）