专业学位水平评价指标体系说明-学科建设处.PDF

专业学位水平评估简况表填报说明 教育部学位与研究生教育发展中心 朱金明 2016年5月 专业学位水平评估指标体系说明 专业学位水平评估简况表填报说明 专业学位水平评估工作中的几点重要注意事项 一、专业学位水平评估指标体系说明 （一）指标体系框架 考察目标合理性、培养方案的 A培养目标 ◆培养目标 ●人才培养目标 支撑度，结合就业情况说明培 养成果与目标的一致性 B师资队伍 ◆师资队伍 ●导师队伍质量（非工商管理） 考察结构质量，体现师资充分 性、结构合理性以及师资水平 ●教师队伍质量（工商管理） ●实习实践教学质量、案例教学质量（法律、 案例与实践教学水 C培养过程 ◆案例与实 教育、会计） 平，结合问卷调查 考察实践教学的实 践教学 ●实践教学质量（艺术） 践性、合理性；案 ●临床教学质量、国家基地中心（临床医学、 例教学的丰富性、 口腔医学） 前瞻性、实用性。 以及教学效果和学 ●案例与实践教学质量（工商管理、公共管理） 生满意度 ●校外资源参与教学情况（法律、教育、 考察行业资源参 工商管理、公共管理、会计、艺术） 与教学情况 ●学生国际交流（工商管理） 考察国际化培养 情况 一、专业学位水平评估指标体系说明 （二）指标体系框架 ◆生源情况 ●生源结构（工商管理、公共管理） 考察生源质量和录取情况 D学业质量 ●录取情况（法律、教育、临床医学、口腔医学、会计、艺术） ◆创新能力 ●在校生代表性成果（非艺术） 考察研究生培养状况和创新 ●学生比赛获奖（艺术） 水平，强调实践、应用性及 ●毕业成果质量 与行业（职业）发展的联系 ◆实践能力 ●获得职（执）业资格证书比例（法律、 考察专业学位研究生职