世界通史--希腊罗马文明.DOC

世界通史--希臘羅馬文明 授課教師：林美香 (mayshine@.tw) 課程目標：古代希臘、羅馬為西方文明之源，也是瞭解西洋文明不可或缺的部分。本課程將涵蓋古典希臘時期（約西元前800年），至羅馬帝國崩解（約西元五世紀）之間的歷史發展，並配合以相關史料之閱讀，深入瞭解希羅文明的樣貌。此外，本課程藉由要求學生撰寫英文摘要，給予學生基本的史學與語文訓練。 課程要求：1. 本課程以Western Civilization一書(以下簡稱WC)為指定教材，學生每星期需閱讀完指定頁數，並根據閱讀內容以手寫方式撰寫英文摘要（以A4大小筆記紙書寫、必須隔行書寫、字體端正、不得超過5 pages）。繳交時間按課程大綱之規定，逾期不受理。摘要撰寫方式於課堂上再作詳細說明。 2. 討論課：學生必須參與每週由教學助理（TA）所帶領的討論課，討論內容以當週所閱讀之WC的範圍，及所撰寫之英文摘要為主，英文摘要亦由TA修改及評分。 3. 本課程約分為四大單元：古典希臘文明、希臘化文明、羅馬共和與帝國、基督教的興起。學生須閱讀每一單元指定之閱讀資料，並選擇兩單元之中的某一篇文獻撰寫簡要的書面報告。此報告可以中文書寫（必須以電腦打字，字數以1200字為限(字形大小不得小於12、每行間隔1.5、不得超過兩頁)，並於指定期限內繳交。 TA教學規劃：1. 課前規劃：每週一TA與老師進行課前討論一小時；每週一TA必須更改完學生的英文摘要。 2. 課後檢討：每週二討論課結束後，TA必須向老師呈報討論情形，以及在討論課中無法解決的問題。時間約半小時。 3. 分組討論：修課同學約20人一組，各由一位TA帶領。非上課期間，亦可透過教學網路平台進行討論。 評量方式：1. 討論課參與表現及英文摘要作業10篇：50 % (由TA評分) 2. 史料小報告2篇：10 % 3. 期末考：40 % 授課日程：(上課時間：每週二34；討論課時間：每週二C) 2/19 導論 2/26 希臘城邦的興起與擴張 討論課討論及摘要範圍：WC pp. 84-92 (“Archaic Greece [800-480 B.C.E.]”, “The Archaic Polis in Action”) 3/4 雅典的社會與生活 討論課討論及摘要範圍：WC pp. 92-102 (“The Persian Wars”, “The ‘Golden Age’ of Classical Greece”, “League Building and the Peloponnesian War 3/11 希臘哲學與政治思想 討論課討論及摘要範圍：WC pp. 102-113 (“The Expansion of Greece”) 3/18 古典希臘文明 閱讀資料： 1. Herodotus, The Histories, in SWT, pp. 57-59. 2. Thucydides, “Funeral Oration of Pericles,” The Landmark Thucydides, pp. 111-118. 3. Plato, The Apology, in SWT, pp. 79-82; The Republic, in SWT, pp. 83-89. 4. Aristotle, History of Animals, Politics, and Nicomachean Ethics, in SWT, pp. 89-94 可參考中譯：呂健忠譯《蘇格拉底之死》（台北：書林，1991）。 3/25 希臘化時代 I 討論課討論及摘要範圍：WC pp. 113-121 (“The Rise of Macedon and the Conquests of Alexander”, “The Hellenistic Kingdoms”, “The Growth and Urbanization”) 4/1 希臘化時代 II 討論課討論及摘要範圍：WC pp. 121-128 (“Hellenistic Culture: Philosophy and Religion”, “Hellenistic Culture: Literature and Art”, “Science and Medicine”, “The Transformation of the Polis”) 影片觀賞：〈亞歷山大大帝〉 閱讀資料： Greek Culture and the Jews in the Hellenistic Age: (1) First Book of Maccabees Jewish Res