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奥尔夫音乐教案：《过端午》（2课时） 　　优秀教学设计 奥尔夫音乐教案：《过端午》（第一课时）　　活动目标：　　1、通过图片和教师的讲述，让幼儿感受民风民俗，了解端午节的各种习俗。　　2、在律动中感应拍子与节奏。　　活动准备：　　挂图、铃鼓、圆舞板　　活动过程：　　一、故事引导　　师：端午节快要到了，龙舟爷爷好高兴！原来，又要举办划龙舟比赛了。今年刚出生了一只小老鼠，却不知道什么是端午节。端午节有什么习俗呢？　　1、请幼儿说一说端午节是什么时候，家里人都会做什么。　　2、教师出示挂图补充，介绍传统的民俗活动：包粽子、做香包、划龙舟、挂菖蒲、挂艾草、喝黄雄酒等。　　二、语词律动　　师：让我们来听一听，划龙舟比赛的时候，要做什么呢？　　1、教师念儿谣语词，通过肢体拍打出拍子。　　2、播放CD，幼儿模仿老师念语词做拍子练习，间奏部分划船。　　3、教师以过端午节的儿歌节奏，在黑板上画短短长，幼儿念语词，教师画。　　4、幼儿拍手练习短短长，并念出短短长的节奏。　　5、边念儿歌，边拍出黑板上的节奏线。　　三、乐器演奏　　师：我们的划龙舟比赛马上就要开始了，今天有两种不同的龙舟，一种是圆舞板龙舟，一种是铃鼓龙舟哦！　　1、圆舞板龙舟　　师：我们先来划划我们的圆舞板龙舟吧！　　请幼儿敲奏圆舞板并念儿歌。　　语词部分敲节奏，间奏部分划船。　　2、铃鼓龙舟　　师：圆舞板龙舟比赛完，该到铃鼓龙舟啦！　　请幼儿拿好铃鼓后站在蓝色线上，排成一条长长的龙舟。　　播放音乐，踏步前进，念儿谣敲出节奏，间奏时划船动作。