新课标中考新趋势新作文21第三编材料趋势贴近生活之“与书为友”.docxVIP

七、与书为友 【专题点拨】 《语文课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩人阅读面，增加阅读量，提侣 少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。” 爱读书，是一种美徳。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读 书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔；读书，使人目光远大， 志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 一木好书就像一盏明灯，它能为我们照亮人生的前行之路。读一木好书就好像和一位 哲人在交谈，它能让我们明白许多做人的道理。 与书为友，受益终身。 【试题回放1】 有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能让我们明白许多做人的道理。有 人说，一本好书就像一盏明灯，它能为我们照亮人生的前行之路。有人说，看到好书，生 活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可或缺的营养…… 在你的学习生活中，也许你已经读过一本或很多本书，想想它们在你的心中留下了怎 样的印象，它们对你的成长产生了怎样的影响；也许直到现在你还没有读到过自己理想中 的好书，但你一直对好书充满了向往与憧憬，并期待与它们相遇相知…… 请以“好书和我的成长”为话题写一篇作文，题目自拟，文体自选，所写内容不能超 过话题范围，不少于600字。 2004年山东滨州市 K文题诠释U 读书是一种主动学习的心理活动，读书籍，读亲情，读友谊，读自然，读社会，读生 活……成氏的过程其实就是不断地阅读、理解和消化吸收的过程。阅读的理想H标是读懂、 读透、读出口我，或明白事理，或增益智慧，或擦拭心灵，或洗涤灵魂，或提升口己的精 神詁位。主动阅读，善于阅读，対于成长进步中青少年尤其必要。有了书，人的灵魂便寻 找到了栖息的家园，有些书籍会对你的成长有着深远的影响，教会你如何做人，帮助你走 出失败的阴彩，点化你明白人生的真谛……与书结缘乃人生一人幸事。 与帖相伴，健康成氏。这是本题写作Z重点。 【高分作文1] 与书本相约滨州考生 不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原。在与书本相约的FI子里，我 那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情屮荡漾。 记得还在呀呀学语之时，唐风宋用便已浸润了我幼小的心；稍人以示，那些清词丽句 常常能勾起我五彩斑斓的梦：雁落平沙的神清绚丽的梦境中浮现；乃至走进中学，感受到 T “-?蓑烟雨任平牛”的旷达、“秋水共长天一?色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书 中升华了。 于是，我便时常徜徉于时间的后花园：遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的 藤叶；俯视着山下的呼啸山庄；感悟于眼前的死水微澜。书木让我跨越时间的鸿沟，体味 人类精神史中的一次次辉煌。 当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步丁静静的康桥，在徐憑摩的柔情中流连忘返； 我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把洒临风，高呼“天牛我材必有用”； 我也会独坐窗前，想像着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。 当悲伤的暴用袭来时，我会和书木相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满 希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前 方；对比大卫?科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现口己与幸福如此贴近；而顾城那闪亮的 黑眼晴，更教会了我在黑暗中寻找光明。 与书木相约，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧； 与书木相约，我在白纸黑字的世界中看到人性的伟人； 与廿本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成氏…… K名师评说U 与廿本相约，不仅“在清幽的墨香中聆听古人的智慧”，“在白纸黑字的世界中看到人 性的伟大”，而且，书本在自己的成长中起到了重要的作用。作者享受到与书本相约的快乐, 写出了语言优美，结构整齐的佳作。 作者阅读面广阔，对古今中外文学作品的熟稔，有丰富的想像能力。这是写好本文的 坚实基础。 【高分作文2】 书给予我……滨州考生 一直喜欢这样的吋刻：夜深人静吋，坐在口己那“远离城市I底嚣的小屋”里，轻轻推 开窗子让月亮偷偷洒下点星光，让微风拂过窗帘下那串品莹的风铃，叮当作响，双手捧起 —?本心爱的散文或小说，静静地品读，书屮的色彩给我深深的感受。维也纳森林的苍翠， 爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，共至深谷那恐怖的黑色……无论什么色彩，部展示着不同 的个性，透露着深刻的内涵。不一会儿，我就会进入一种如痴如醉的境界中，白天的烦恼 为忙碌在此吋此刻便烟消云散，有的只是一份洒脱，一份舒展一一1$,给我美的享受。 应该感谢冰心和泰戈尔，从莹年到现在，我从没有看过如此优秀的儿竟作品。同情， 爱，和童心，有了这些，写出的文字就会是诗。也很喜欢动物方面的书，不是那些动物童 话，而是感情色彩较浓的小说，如《栗色的向住》、《第七条猎犬》。小时候，看一遍，哭一 遍，为的是那份难得的忠诚与友爱。巧告诉我，最重要的是要冇一颗纯洁的心。纯洁的心 是