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大班语言活动快板诗夸夸竹子本领大教学设计
大班语言活动快板诗《夸夸竹子本领大》教学设计
大班语言活动快板诗《夸夸竹子本领大》教学设计 活动目标： 1、理解作品内容，会用连贯的语言表达自己对竹子的喜爱之情。 2、感受快板诗节奏明快、朗朗上口的艺术风格，体验朗读的快乐。 活动准备： 竹子制品课件、响板。 活动过程： 一、欣赏、感受快板诗特点。 这首诗歌听起来有什么感觉？这种打着响板表演的诗歌叫快板诗，它很有趣，很好听。 二、学习、理解作品。 1、教师表演前两段。 （1）提问：竹子可以制成什么东西呢？你能说出它们的名字吗？ （2）跟着老师有节奏地朗读。 2、教师表演后两段。 （1）提问：你在日常生活中看到什么是用竹子做成的呢？ （2）跟着老师有节奏地朗读。 三、表演、巩固作品。 （1）师生以轮读的方式练习作品，教师可放慢速度，让幼儿有思考的时间。 （2）男女幼儿轮读，适当加快速度，教师要用自己的情绪去感染幼儿，使幼儿感受到快板诗的内在情趣。 （3）教师和幼儿边打响板边表演。 快板诗歌《夸竹子》 竹板这么一打啊， 别的都不夸 今天我来夸一夸， 竹子本领大。 日常生活用品中， 经常看到它。 竹帘子、竹筷子、竹门、竹床、竹席子， 竹高跷、竹梯子、竹扇、竹桶、竹柜子， 我啊不夸不知道， 一夸吓一跳， 小朋友们别不信， 也常用到它。
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