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小学五年级信息技术制作标题幻灯片优秀教学设计及课后反思 　　教材分析　　本节介绍怎样制作标题幻灯片，在演示文稿中，标题幻灯片相当于一本书的封面，它使人们对于演示文稿产生第一印象，具有提纲契领的作用，因此，标题幻灯片是演示文稿作品中重要的组成部分。 从内容上看，教材编写的内容详细，条目清晰明了，图文并茂，有利于学生自学。本课时的主要教学内容是要求学生学会制作标题幻灯片.学生通过向幻灯片中输入文字，了解文本框的概念，掌握设置文字格式及插入文本框的一般过程和方法。对于做好的作品要学会保存。　　学情分析　　本课教学对象是五年级的学生，他们接触信息技术知识时间已经有两年，对信息技术知识有很强的求知欲望和浓厚的兴趣。在学习本课知识之前，学生已初步认识了PowerPoint，学会了启动、打开文件、播放演示文稿、退出等知识，为本课学习打下了良好的基础。五年级学生自主探究的欲望强烈，也具备了一定的自主探究的能力；合作意识强，乐于自己发现问题并想办法解决。　　教学目标　　1、认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。　　2、学会在文本框中输入文字，并学会设置文字格式。　　3、学会在幻灯片中插入文字框。　　4、通过操作，体验成功，感受创作的快乐。　　教学重点和难点　　本课时的教学重点：学会在文本框中输入文字，并学会设置文字格式。　　本课时的教学难点：学会在幻灯片中插入文字框。