构筑一个安全的历史文化环境——解析当代俄罗斯领导人的历史观.pdfVIP

2010 年第 1 期 俄 罗 斯 研 究 No.1, Feb. 2010 总第 161 期 Russian Studies Gen. No. 161 苏联·苏共 【编者按】对斯大林和苏联历史的评价问题，在俄罗斯国内外，包括我国，一 直是一个争议性很强的话题。近年来，俄罗斯精英和社会对斯大林和苏联时期出现 了若干正面评价。这一现象引起了学界的广泛关注和浓厚兴趣。本栏刊登的三篇论 文，从不同的视角对这一现象进行了解读。作者观点不代表本刊立场。 构筑一个安全的历史文化环境 ——解析当代俄罗斯领导人的历史观  李燕 何宛昱 ———————————————————————————————————— 【内容提要】上世纪 90年代，俄罗斯历史教学领域充满了形色各异的历史教科书， 其混乱严重降低了历史教科书的教育功能。普京就任总统后，多次过问教科书问题， 重建以爱国主义为主题的俄罗斯民族历史价值观。梅德韦杰夫总统承继了普京总统 的做法，同时，颁布总统令，成立专门委员会，主要围绕苏联历史上的重要人物和 事件，研究和解决在俄罗斯境内以及独联体甚至欧洲的“篡改历史”问题。这表明 俄罗斯领导人在重建正确历史价值观基础上，正在构筑一个“安全”的历史文化环 境。 【关键词】俄罗斯 梅德韦杰夫 普京 历史教科书 【中图分类号】K512.6 【文章标识】A 【文章编号】1009-721X(2010)01-0110-(11) ———————————————————————————————————— 进入新千年以来，包括历史教科书在内的俄罗斯历史问题经常出现在各种媒体 上，其主要话题多围绕苏联历史。当代俄罗斯领导人也十分关注苏联历史问题，无 论是普京总统还是梅德韦杰夫总统都多次就苏联历史观、历史教科书问题发表讲话。 在两届总统任期内，普京整顿俄罗斯的历史教科书，改变过去对苏联历史完全否定 的状况，使正面的、给人以鼓励和激励的内容占据主流，对于重塑俄罗斯正确历史  李燕，清华大学高校德育研究中心；何宛昱，牡丹江师范学院历史系。 - 110 - 观起到了巨大推动作用。在此基础上，“梅普组合”在应对有关苏联历史问题的挑 战中，无论是对篡改历史现象的抵制甚至反击，还是采取灵活的现实主义外交政策， 抑或在历史研究以及历史教科书领域与其他国家的对话与合作，俄罗斯领导人的做 法都表明，他们要在历史科学和社会意识形态领域维护俄罗斯国家利益，为国民营 造一个安全的历史文化环境。 一、历史虚无主义的盛行与社会价值体系的破坏 戈尔巴乔夫改革时期，在“民主化”、“公开性”的旗号下，进行了一场意识形 态领域的批判运动。这场批判运动给苏联历史学界带来了一场“革命”：从挖掘历史 “空白点”，到批判苏共领导人，直至批判苏共历史，否定苏联社会主义制度。最为 典型的是自1987年以后在苏共上层的主导下，苏联掀起的一场全盘否定斯大林的潮 流。当时，在《星火》、《莫斯科新闻》等主流报刊上连篇累牍地登载批判斯大林的 文章，斯大林的全部历史以及与他有关的一切都遭到批判。按照一些人的说法，苏 联过去的挫折和失误都是由斯大林造成的，而成绩和进步则是违背他的意志取得的。 后来，对斯大林的批判逐渐扩大到批判与否定十月革命和列宁主义以及列宁本人， 在苏联各地连续发生了多起推倒列宁纪念像，向列宁像涂抹油漆、投掷脏物的事件。 以列宁、斯大林、捷尔任斯基等人命名的城市街道基本上都更改了名字。而在批判 斯大林和苏联社会主义制度的同时，苏联媒体大加宣扬西方民主自由、人权、平等 思想，这些宣传对苏联原有的思想信仰、道德观念形成极大冲击。 苏联解体后，俄罗斯领导人大力倡导“自由和民主”，宣扬资本主义价值观。这 种宣传在很大程度上承继了戈尔巴乔夫时期对苏联历史的否定和批判，而“民主的 社会制度”又给了那些人物传记、纪实文学类书籍的作者以极大的发挥余地。在学 校教育中，废除了编写和使用统一教材。一段时间里，俄罗斯历史教科书数量繁多， 对于苏联时期的很多历史人物和重大历史事件众说纷纭。教材编写者站在不同立场