数学人教版五年级下册2、5倍数的特征练习.docVIP

《2、5的倍数的特征 》练习 1. 在15、48、63、4、310中，(　　　　　　　)是2的倍数，(　　　　　　)是5的倍数。 2. 从1到20中，奇数有(　　　　　　　　　)，偶数有(　　　　　　　　　　　)。 3. 把下列各数按要求分类。 12、26、35、40、94、55、85、78、20 2的倍数（ ） 5的倍数（ ） 4. 判一判。 （1）自然数中，不是奇数，就是偶数。(　　) （2）个位上是0的自然数（0除外），既能被2整除，又能被5整除。(　　) （3）两个奇数的和还是奇数。(　　) 5. 请圈出5的倍数，并说说这些数有什么特征。 15　24　35　40　53　78 6. 选一选。 (1)一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是(　　)。 A. 90 B. 99 C. 95 D. 100 （2）既是2的倍数、又是5的倍数的最小三位数是(　　)。 A. 120 B. 100 C. 105 D. 110 （3）如果a表示奇数，那么偶数表示为(　　)。 A. a+2 B. a－1 C. a－2 D. a+1或a－1 7. 用4、0、5三张卡片玩数学游戏。 (1)组成2的倍数：(　　　　　　　　)。 (2)组成5的倍数：(　　　　　　　　)。 (3)组成同时是2和5的倍数：(　　　　　　)。 　　　　　　　　　　　　 8. 从72起写出3个连续的偶数是(　　)、(　　)和(　　)。 9. 在奇数后面画“ ”，在偶数后面画“△”。 81　　32　　57　　85 1000　　112　　494　　999 254　　101　　33　　580 10. 按要求从0、2、5和9这4个数字中选出3个，组成三位数。 (1)组成的数是2的倍数。 __________________________________________________________________ (2)组成的数是5的倍数。 __________________________________________________________________ （3）组成的数是偶数。 __________________________________________________________________ (4)组成的数既是奇数，又是5的倍数。 __________________________________________________________________ 11. 在下面的□里填上一个适当的数字。 (1)“25□”是5的倍数，□里可以填________。 (2)“18□”是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填________。 12. 面包店店主已经做好了75个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 13. 淘气编了这样一道题目：3月12日植树节，学校分给五(2)班158棵树苗，每人恰好栽了5棵。全班有多少人？这道题有问题吗？请与同学讨论交流，并说出理由。 14. 2010年上海世博会，共设置主题馆6个，A片区3个，中国省区市联合馆37个，亚洲联合馆一到三25个，B片区29个，C片区129个，D片区11个，E片区23个，共有263个展馆，在上述信息中，奇数有(　　)，偶数有(　　)， 能被5整除 的数有(　　)。 15. 有10000个苹果，如果2个2个地数，能正好数完吗？为什么？如果5个5个地数呢？