数学人教版五年级下册《分数的基本性质》导学案.docVIP

《分数的基本性质》翻转课堂学习导学案 安徽省马鞍山市幸福路小学 罗辉设计（ HYPERLINK mailto:QQ1079162205@ QQ1079162205@） 联系电话学前知识储备： 用分数表示出下图中涂色部分的大小。 填空：25÷12= EQ \F(（ ）,（ ）) ， =（ ）÷（ ）， （ ）÷8= 根据分数与除法的关系，我们知道分子相当于除法算式的 ，分数线相当于 ，分母相当于 ，分数值相当于除法中的 。 填数字或者运算符号： 48÷6 =( 48×2 ）÷（6 ×□) = （ ）÷（ ） 48÷6 = ( 24 ÷3 ）÷（6 3) = （ ）÷（ ） 在整数除法中，被除数和除数同时 或者 相同的数（0除外）， 不变。 课外学习导学： 根据视频学习，思考下面问题。 用分数表示涂色部分的大小，并比较一下它们的大小，它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？ 学法提示1：三个阴影部分的面积相等，说明 。 学法提示2：分数的分子分母同时乘（ ），分数的大小（ ）。 × ×2 ×2 ×2 ×2 学法指导3：分数的分子分母同时除以（ ），分数的大小（ ）。 ÷2÷2 ÷2 ÷2 ÷2÷2 ÷2 ÷2 学法指导4：（1）分数的分子、分母（ ）乘或者除以（ ）的数（ ），分数的大小（ ），这叫做分数的基本性质。 为什么0要除外？举例说明。 学法指导5：（1）把的分母乘4，要使分数的大小不变，分子也要（ ）。 （2）把化成分母是12而大小不变的分数，分母要（ ）2，要使分数的大小不变，分子也要（ ）。