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数学人教版五年级下册分数的基本性质课堂导学案
分数的基本性质快乐导学
一、合作探究
仔细观察这三个相等的分数的分子和分母
×（ ）
×（ ）
×（ ）×（
×（ ）
×（ ）
×（ ）
×（ ）
= =
×（
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÷（ ）
÷（
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= =
÷（ ）÷（
÷（ ）
÷（ ）
÷（
÷（ ）
3、你能举出几个这样的例子吗？
4.你能用一句话来概括出上面的推导过程吗？概括出来的性质和我们猜测的分数的基本性质是否一样？
_______________________________________________________________
二、练习：
1、试一试
2、判断题(手势表示并说明理由)
(1)、分数的分子、分母同时乘以或除以同一个数，分数的大小不变。（ ）
(2)、把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（ ）
(3)、 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ）
(4)、 = = （ ）
3.根据分数的基本性质找出大小相同的两个分数连一连
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