数学人教版五年级下册《异分母分数加减法》党丹丹.docVIP

《异分母分数加减法》 白水县胜利小学 党丹丹 教学内容：人教版小学数学五年级下册第93页、94页例1。 教学目标： 1、掌握异分母分数加减法的计算方法和算理，能正确计算异分母分数加减法。 2、让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程，体验将新知识转化成旧知识解决问题的策略，渗透“转化”的数学思想。让学生在交流的过程中体验成功的喜悦，增强学生自主学习、合作交流的意识。 3、通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。 教学重点：掌握异分母分数加减法的计算方法和算理 教学难点：理解异分母分数加减法的算理 教具准备：多媒体课件、练习纸。 教学过程： 一、复习铺垫 1、什么叫通分？ 2、把下面每组中的两个分数通分 1/3和2/5 3/4和7/20 5/12和3/8 3、揭题：异分母分数加减法 二、明确目标 1.掌握异分母分数加减法的法则。 2.能正确计算异分母分数的加减运算。 三、合作释疑，展示提升 1、观察情境图说说你的感想 最近老师发现我们的学校为了给同学们创造良好的学习环境，买了许多的花和树来美化我们的校园。怎样才能让我们的校园变得更美丽呢？（学生答） 是呀，人们在日常生活中会产生很多的生活垃圾，如果处理不当会给我们的生存环境带来很大的污染，也会损害人类的身体健康。但如果处理得当，回收可利用的生活垃圾也会变废为宝，为人类造福。 2、出示导学提纲，自主学习，组内尝试解决问题 3、出示例1的垃圾分类图，小组汇报学习结果 4、总结计算方法 a、结合以上的计算，你能试着总结出异分母分数的计算方法吗？可以跟同桌交流一下。 b、指名学生回答，教师把这个计算方法写在黑板上。 （板书：化异为同） 四、 达标测评 1、计算下面各题并验算 （分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。） 2、拓展训练： 先计算，再观察，后总结规律 （分母相乘的积作分母，分母相加减的结果作分子。） 五、总结收获 这节课你有哪些收获？同学们通过积极探索，合作交流，自己找到了计算的方法，并解决了许多相关的问题，都非常不错。通过学习让我们知道了在解决问题时要开动脑筋，学会迁移，学会转化，这样就会像生活垃圾一样，化害为益，像计算异分母分数一样化异为同。 六、布置作业 1、作业 2、温馨提示 板书设计： 异分母分数加、减法 化异为同 （先通分，再按照同分母分数加、减法的方法进行计算 ）