数学人教版五年级下册《容积和容积单位》的教学课件.pptxVIP

广州市天河区棠下小学 钟秀华 梳理知识，引入新知 3cm 6cm2 12cm3 面积是1cm2的正方形纸片 体积是1cm3的正方体方块 梳理知识，引入新知 如何测量这杯果汁的体积? 能 其它物品的物体，称为容器。 想一想：这些容器能容纳什么？ 比一比：鱼缸和仓库，谁的容积大？谁的容积小？ 容纳 这些物品有什么共同点？ 观察实验，探索新知 观察实验，探索新知 观察篮子里的物品的标签， 你发现了什么？ 观察实验，探索新知 观察实验，探索新知 将矿泉水倒入1L的量杯中，要倒几瓶才够1L？你发现了什么？ 将量杯中的矿泉水倒入容积为1dm3 的正方体容器中，你发现了什么？ 用滴管吸1mL的水，滴入容积为1cm3 的正方体容器中，你发现了什么？ 实验一： 实验二： 实验三： 探索单位间的关系： 观察实验，探索新知 将一瓶矿泉水倒在纸杯中，看看可以倒几杯。 一纸杯水大约有多少毫升?几纸杯水大约是1升? 下列物品的容积用“升”还是“毫升”作单位合适？你能估计这些物品的容积是多少吗？ 试一试： 估一估： 说一说： 观察实验，探索新知 1、在横线上填上合适的单位。（课本P40,1） 一瓶墨水约50 . 一桶色拉油 约5 . “神州五号”载人航天飞船返回舱的容积为6 . 泡泡液约100 . 游泳池的容积约1200 . 当液体体积很大时，如：计量水池里的水的体积，就用立方米。 分层练习，巩固新知 mL L mL 米3 米3 【基础练习】 2、判断对错。 分层练习，巩固新知 【巩固练习】 ✔ ✘ ✘ ✘ ✘ （1）冰箱的容积就是冰箱的体积。 （ ） （2）一只杯子装满水是1升，杯子的容积就是1立方分米。 （ ） （3）200dm3=200mL。 （ ） （4）李刚口渴了，一口就喝了1立方米的水。（ ） 3、填一填。（课本P40 ，2） 分层练习，巩固新知 【巩固练习】 4、 分层练习，巩固新知 【提高练习】 （课本P40，3） 全课总结，故事感悟 （1）你是怎么认识容积和容积单位的？ （2）你是如何获知容积单位与体积单位间的关系？ （3）在本课的学习过程中，你印象最深刻的是什么？ 回顾这节课，说一说： 全课总结，故事感悟 阿普顿是美国普林斯顿大学数学系毕业，有一次，爱迪生让他测算一只梨形灯泡的容积，于是，他拿起灯泡加以计算。阿普顿在好几张白纸上写满了密密麻麻的数据和算式，也没算出来。爱迪生等了很长时间，也不见阿普顿报告结果，只见爱迪生取来一大杯水，轻轻地往灯泡里倒满了水，然后把水倒进量筒，几秒钟就量出了水的体积，当然也就等于算出了玻璃灯泡的容积。这时，羞红了脸的阿普顿傻呆呆地站在一旁，恨不得找条地缝钻下去。 数学小故事： 布置作业： 1、复习今天所学的知识。 2、完成《容积和容积单位》的专项练习卷。 谢 谢！