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共好内训强效教材
如何培养一流经理和员工
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共好内训强效教材
内容提要
新员工的培养方法
骨干员工的培养方法
管理人员的培养方法
决策人员的培养方法
案例分析:松下幸之
助的人才培训之道
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新员工的培养方法
1.踏上工作岗位之前的集中训练;
2 .踏上工作岗位时的分散训练;
3 .工作一段时间后的跟踪训练;
4 .新员工训练成果的追踪与评价。
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踏上工作岗位之前的集中训练
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踏上工作岗位之前的分散训练
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基础知识教育的共同点:
首先,就基础知识教育
的目标而言,不外乎吸引员
工,增加亲切感;
其次,就基础教育的重点
而言,就是要帮助员工树立社
会人、企业人的意识。
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基础教育的重点:
1.表达能力的训练;
2 .对公司传统及员工要求的了解;
3 .对合格企业人应具备的心理素
质的了解。
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如何进行实际操作训练
1.正确的步骤;
2.认识新员工的优点,针对其特长安
排工作;
3 .协助新员工养成随时汇报工作、与
上级联络、与同事商量的习惯;
4 .不仅注重结果,还要注意工作过
程、
方式方法,先求质量后求数量;
5.使员工了解工作的严格性,不走样
地执行上级意图;
6 .培养员工的时间观念,尽量不给别
人增添麻烦。
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工作一段时间的跟踪训练
这种跟踪训练可分为两种:
1、将员工进公司时因某种条件不具
备而没有施行的教育训练重新施
行,以帮助员工弥补欠缺的知识
和能力;
2、从员工工作中反馈的情况、出现
的问题人手,对过去的训练计划
再作修正,调整训练内容。
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范例:
某公司对新员工实施跟踪训练的方法有:
1.参加由人事部门的教育训练班子组织的集
中训练。
2 .进行野外步行竞技活动,培养员工的协调
能力。
3 .派遣员工参加公司以外的课堂学习等。
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