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第2课时 关于图形问题的应用题;1.同一元一次方程、二元一次方程(组)等一样, 也可以作为反映某些实际问题中数量关系的 .?
2.《九章算术》“勾股”章有一题:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何.”大意是说:已知矩形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少?(尺、寸、丈不是法定计量单位);正方形的面积
【例】 将一条长为20 cm的铁丝剪成两段,并以每段铁丝的长度为周长做成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于17 cm2,则这条铁丝剪成两段后的长度分别是多少?
(2)两个正方形的面积之和可能等于12 cm2吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由.;解:(1)设剪成两段后其中一段为x cm,
则另一段为(20-x)cm,
整理,得x2-20x+64=0,解得x1=16,x2=4,
当x1=16时,20-x1=4;当x2=4时,20-x2=16.
答:要使这两个正方形面积的和???17 cm2,那么这条铁丝剪成两段后的长度分别是4 cm和16 cm.
(2)不能.
整理,得x2-20x+104=0,
由b2-4ac=(-20)2-4×1×104=-160,知此方程无解,即不能剪成两段,使其围成的正方形的面积和为12 cm2.;点拨列方程解应用题,先要将实际问题转化成数学问题,解决数学问题,才能解决实际问题.;1;1;1;1;1
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