2018_2019学年九年级数学下册第27章相似27.2.2相似三角形的性质（教学设计二）课件（新版）新人教版.pptxVIP

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2019-01-27 发布于广东
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2018_2019学年九年级数学下册第27章相似27.2.2相似三角形的性质（教学设计二）课件（新版）新人教版.pptx

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27.2.2 相似三角形的性质（教学设计二）;1. 知识与技能：掌握相似三角形的性质，并能运用相似三角形的性质计算有关角、边、周长和面积问题.（重点） 2. 过程与方法：经历观察——猜想——论证——归纳的过程得到相似三角形的性质，掌握初步的逻辑推理及类比的思维方法；通过利用相似三角形的性质解决实际问题，培养学生的创新意识.（难点） 3. 情感态度与价值观：通过主动探索感受从一般到特殊的认知规律，培养学生合作交流的习惯和严谨治学的态度；通过实际情境的创设和解决，使学生逐步掌握把复杂问题转化为简单问题的思想方法，体验成功的喜悦.;1.相似三角形有哪些性质？ ;;;;;;;;;;