数学人教版五年级下册《找次品》PPT课件-罗静.pptVIP

数学人教版五年级下册《找次品》PPT课件-罗静.ppt

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数学人教版五年级下册《找次品》PPT课件-罗静

义务教育课程标准实验教科书五年级数学下册---数学广角 执教者(院子中心小学) 罗静 A B C D E 考考你的脑力 有3瓶钙片,其中一瓶少了两片,同学们能想出什么办法把它找出来吗? 打开瓶子数一数 用手掂一掂,比较轻的就是少的那一瓶。 用天平称 像这种比较轻的物品, 我们一般借助天平来 测量它的重量。 在生活中我们常常会遇到这样的情况,在一些外观看似相同的物品中,混着一个质量不同轻一点或重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,像这类问题我们把它叫做“找次品”。 次品 1 2 3 在天平的左右两边各放1瓶,如果不 平衡,说明次品就在翘起来的那边。 3瓶 次品 1 2 3 如果平衡,说明次品就是另外一瓶。 3瓶 4瓶口香糖中有一盒是次品 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 次品 次品 次品 结论:四瓶要称2次才能保证找出次品。 1 2 3 4 这里有8个用于比赛的乒乓球,其中一个比较轻会影响比赛是次品,假如用天平秤,至少秤几次能保证找出次品? 要求:用手模拟天平,用8个学具(圆片)当球。 思考: (1)把待测物品分成几份?每份是多少? (2)假如天平平衡,次品在哪里? (3)假如天平不平衡,次品在哪里? (4)至少称几次能保证找出次品来? 小组讨论: 小组探究,合作记录: 工厂生产了9个网球,其中一个比较重是次品,这样的球会影响运动员的正常发挥,至少称几次就能保证找出次品?记录在表格里。 边摆边思考: (1)把待测物品分成几份?每份是多少? (2)假如天平平衡,次品在哪里? (3)假如天平不平衡,次品在哪里? (4)至少称几次能保证找出次品来? 小组探究,合作记录: *

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