国立彰化师范大学企业管理学系资料.pptVIP

國 立 彰 化 師 範 大 學企 業 管 理 學 系 行銷通路經營學程說明會 主持人:陳世良主任 學程人員介紹 學程召集人:黃蘭鍈老師 代理召集人:吳信宏老師 教學助理: 企碩二 林怡君 企碩二 胡安妮 行碩二 朱謹鴻 行碩二 徐智韋 行碩一 吳凱琳 學程理念 台灣製造業過去由生產導向，強調生產效率時代，而邁入行銷導向，重視通路經營的世紀。統一集團董事長高清愿，認為「賣東西比生產來得重要」，因此自1978年，統一超商成立，國內食品業經營通路蔚為風潮，而另一企業，從小家電製造起家的燦坤實業董事長吳燦坤，也挺進通路版圖，帶動台灣3C通路新風潮。 學程理念 管理學院將整合企管、資管、會計三系資源推動本學程，其理念即是讓學生瞭解行銷通路經營的理論與實務，包括行銷通路如何拓展、如何有效經營等相關課題，通路據點多雖然好，但是如果不能妥善管理，則不僅成本上升，甚至影響企業形象。 目前全球知名品牌無不重視行銷通路經營，因此在國際化的趨勢下，以及服務業在台灣扮演著愈來愈重要的角色，希望藉由本學程之開設能夠提升學生未來於職場上的競爭力。 實施策略 鼓勵學生申請與本學程主題相關之國科會大專生計畫。 建立本校教師與業界在行銷通路經營方面之合作平台。以開創更多產學合作專案，並讓學程學生優先參與。 本校新生入學，就予以宣導本學程之特色，以讓學生即早規畫未來大學修課計畫。 特色課程強調跨領域訓練，將結合不同領域教師協同教學。 專業課程強調與實務結合，每門課邀請三位實務界人士至班上與同學討論相關議題。 學程並將以本校名義與中部地區締結聯盟，以利學生至企業參訪或暑期實習。 預期成效 使本校成為大中部地區「行銷通路經營專業學程」的重心，並協助大中部地區中小企業進行行銷企劃與通路管理訓練課程。 預估受益廠商平均每年10家，二年計20家，並進而使本校成為大中部地區「產學合作」重點單位。 預計2008年修畢學程人數60人，可提升本校畢業生就業能力，並有助於中部地區廠商吸收本校人才。 考核指標 充實行銷通路經營專業教室之設備，增購電腦相關設備，以建置數位內容發展環境。 每學期末召開一次課程檢討會議，討論學生修課成效、檢討開課流程、評估課程之規劃與改善。 提高與業界交流頻率。 考核指標 學程內容 本學程分為基礎課程、進階課程及支援課程。 學生應至少修畢本學程二十學分，含核心課程六學分。 本學程學生應修科目至少應有十學分不屬於學生本系所、雙主修、輔系或其他學程之應修課程。 課程架構 核心課程表 Q A 時間 學程老師協助辦理事項 請校外學者專家至課堂演講(每門六節課) 專業教材之製作(每門至少一個) 發展行銷通路經營個案(每門至少一個) 實施教學評量 鼓勵學生申請此學程 提供教學成果資料 協助辦理行銷通路經營研討會 定期討論課程之改善 兼任助理職責 協助本學程行政業務 開課教材之編撰 媒體製作之協助 相關經費報帳之處理 成果資料準備製作 學程課程之課後輔導、作業批改 學程課程老師交辦事項 * * 50人 0 取得人數 學程證書 7個 5個 實際個案規劃數 行銷通路經營專題 實施教學評量，針對學生反應加以檢討及追蹤改善 實施教學評量，針對學生反應加以檢討及追蹤改善 建立教師改善教學措施 教師改善教學 每學期所有學程科目均落實推動教師上網提報教學綱要與教材內容 每學期所有學程科目均落實推動教師上網提報教學綱要與教材內容 推動教師上網提報教學綱要與教材內容 教學綱要 開發9份專業教材 開發9份專業教材 鼓勵教師開發專業教材與評量工具 專業教材 300人次修課 240人次修課 修課人數增加 修課人數 100人申請 80人申請 申請修習本學程人數增加 申請學程人數 97年量化評估標準 96年量化評估標準 成效指標（質性） 項目 基礎課程 進階課程 行銷管理(必) 個體經濟學 管理學 財務管理 行銷通路管理(必) 顧客關係管理 零售業管理 連鎖店經營管理 流通產業實務專題 服務業管理 消費者行為 策略管理 供應鏈管理 支援課程 組織行為 企業評價 電腦網路 電子商務 市場開拓與行銷策略 知識管理與知識經濟 產品開發與管理 資訊管理安全 企管系/陳世良老師 3/3 三下 選修 連鎖店經營管理 13 企管系/吳信宏老師 3/3 四上 選修 流通產業實務專題 12 企管系/陳世良老師 3/3 三上 選修 供應鏈管理 11 企管系/王信文老師 3/3 二下 選修 顧客關係管理 10 企管系/王慕容老師 3/3 三下 選修 消費者行為 9 企管系/許壹傑老師 3/3 四上