数学人教版五年级下册《找次品》导学案.docVIP

《找次品》中要学会什么：找到《找次品》最好的方法。 《找次品》中要学会什么： 找到《找次品》最好的方法。 2、明白这种方法为什么最好。 3、运用这种方法解决问题。 例1、现在有3瓶口香糖，其中1瓶被吃了2粒，你说有什么办法帮忙将它找出来吗？利用天平的平衡原理秤一秤，称（ ）次就一定能找出次品。 记录： 3 （1，1，1） 1次 假如天平平衡，次品在（ ）。假如天平不平衡，次品在（ ）盘。假如天平不平衡，次品在（ ）盘。 假如天平平衡，次品在（ ）。 假如天平不平衡，次品在（ ）盘。 假如天平不平衡，次品在（ ）盘。 在3瓶里找出1瓶较轻的次品。称了1次后我们就可以确定次品要么在左盘；要么在右盘；还可能在盘外，只可能在这三个地方的某个地方。 例2、有8个零件，其中有一个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次能保证找出次品？ 这儿至少、保证是什么意思？( ) 序 号 分的 个数 分的 份数 记录称的过程 至少秤 的次数 1 （4,4） 2份 2 （3,3,2） 3 4 （1）第（ ）种称法最简单，用的次数最少。 （2）观察比较次数最少的分法有什么特点？ A、把物品分了（ ）份。是不是分3份后称的次数就是最少的？ B、还要怎么分称的次数最少呢？观察、比较，为什么这样分称的次数最少？ （ ） 有9个零件，其中有一个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次能保证找出次品？记录下来： 序 号 分的 个数 分的 份数 记录称的过程 至少秤 的次数 1 2 3 （1）第（ ）种称法最优，用的次数最少。 （2）把物品分了（ ）份，怎么分的？（ ） 通过在8、9中找1个次品的研究你能找到找次品的最优方法吗？ 一、把待测物品分成（ ）份；为什么分成（ ）份最优？ 二、还要怎么分？想一想，为什么？ 练习： 1、有10个零件，其中有一个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次能保证找出次品来？ 记录： 10 10 2、有11个零件，其中有一个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次能保证找出次品来？ 记录： 11 11 3、你有把待测物品很快尽量平均分成3份的技巧吗？写下来： 4、有13个零件，其中有一个是次品（次品重一些），用天平称，至少称几次能保证找出次品来？ 记录： 13 13 记录在下列物品个数中找一个较轻或较重次品的方法： 9 9 27 27 81 81 观察上列物品个数有什么关系，称的次数有什么特点？ 下面的1个数会出多少？ 你有什么收获？ 你有什么收获？