教子有方事迹材料多篇.doc

教子有方事迹材料(精选多篇) 　　“教子有方家长”事迹材料 　　我和孩子一起成长 　　城关四小：三班学生：马睿涵家长：马冬燕 　　光阴荏苒，不知不觉我的女儿快九岁了，已上三年级了。九年前，她如天使般降临到我们家。这九年里，包括以后长长的岁月，我所做的一切，就是和孩子一起努力，一起成长，给她最大的爱和自由，和女儿做朋友，给她营造一个和谐幸福的家，让她在爱的氛围里健康幸福地成长。 　　孩子是父母的心头肉，手中宝，我们爱她，但从不溺爱。在女儿刚有自我意识时，我们培养她的自理能力，自己的事情自己做，比如整理玩具，洗自己的小物件。稍大些时就教她叠被子、收拾自己的房间，都必须由她自己来完成，培养她良好的生活习惯。 　　我的女儿性格温顺乖巧，有时候会因为胆小而不敢做某件事，我从不指责她，而是鼓励她，告诉她：“别人能做到的事，你也一定行，而且也许你会做得更好！”这样，孩子渐渐就有了自信心。记得在她上一年级的时候，我带她参加了一个团队的户外活动。那天，团队举办的是爬山比赛。当时也没想那么多，就拉着她参加比赛了。当爬到半山时，我回头往下看了一下，有点害怕了，山下的人都成一个个小黑点了，我的腿也软了。于是，我给女儿说：“马睿涵，我害怕，算了吧，我们还是慢慢往下走吧”。没想到女儿说:“妈妈，你别往下看，我们既然参加比赛了，还是坚持上吧，你不是常说，别人能做的事，我们也一定能做到”。就这样，我们手拉着手，一直坚持爬到山顶， 　　那一天没有取上名次，可是是我的孩子鼓励着我坚持到最后！ 　　从女儿上一年级到现在，我家也在悄悄地发生着变化，不仅女儿在学习，我们也在学习。当女儿遇到问题时，我们一家三口会一起讨论，解决问题，而不大声训斥、指责孩子为什么上课不好好听讲什么的。每当孩子学了新知识，我们会让她给我们当小老师，把她学的知识再讲给我们听，这样无形当中，让孩子又把学到的知识巩固了一遍，既培养了她的语言表达能力，又给了她锻炼胆量的机会。 　　在闲暇之余，我们一家几乎不看电视，也很少上网。而是人手一本书，和孩子畅游书的世界。陪孩子一起读书，在孩子一年级时，我和孩子一起看《爷爷一定有办法》《一片叶子落下来》《猜猜我有多爱你》等。慢慢的我们又一起看《夏洛的网》《挖个坑把自己种在森林里》《土拨鼠日记》等等。每看完一本书，我们都会一起讨论。在这些书的熏陶下，孩子的思想在不断地成熟，能够独立思考问题，提高了语言表达能力，写作文也不困难了。 　　一直以来，我对孩子都是赏识教育，在学习方面没有过多的想法和要求，只要尽自己的努力去学习就行。告诉她，要学会听讲，在课堂上认真听讲，思维一定要跟上老师，遇到不明白的地方，大胆的去问老师。如果哪一次考得不理想，让她找出问题所在，把问题解决了，继续努力。 　　我相信有我们的爱，有我们的陪伴，女儿一定会沐浴着阳光，沐浴着爱的雨露，健康、快乐的成长，成为一个正直、善良、诚实的人。 　　用自己的行动让孩子变得优秀 　　二年级班马馨仪的妈妈：贾丽 　　我的女儿马馨仪是开发区实验小学二年级班的一名小学生，今年8岁，她是一个活泼开朗、懂事的孩子。 　　孩子的点滴进步与家长老师的教育息息相关。作为家长，我们在孩子的成长过程中承担着重要的角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得： 　　一、 教育孩子要以身作则。 　　其实我们都知道，在平时的生活中，孩子身上的很多坏习惯其实就是跟父母学的。比如说脏话、东西乱扔等。作为母亲，也作为一名老师，我希望我的孩子有这些坏习惯，我在孩子面前从不说脏话，当孩子听到别人说脏话，我也会告诉她，那样说是不对的。我习惯把用完的东西都收拾的井井有条，在我的督促与熏陶下，我的孩子也做到了这一点。并明确地告诉让她自己的事情要自己做，不能依靠他人。让她成为一棵茁壮成长的小树，而不是成为大树下面的一棵小草。 　　二、让书与孩子为伴。 　　在孩子的成长道路上，书是必不可少的老师。我本人就很喜欢看书，为了让孩子也爱上书，从她小的时候我就开始给他讲好听的童话故事或者听故事的录音，从孩子那好奇的眼神中，我知道她已经对书产生了兴趣。当她学会拼音，可以认字了，我就让她给把我曾经给她讲过的故事讲给我听，我也会不吝啬地表扬。并且让她把其中的好词好句写在自己的积累本上。现在我的女儿已经养成每天必读半小时书的好习惯。她的写作水平也因此有了很大的提高。 　　三、好习惯是培养出来的。 　　很多家长可能都有这样的困惑，我家孩子做题总是粗心大意的，经常丢三落四。其实，只要家长认真监督引导，有耐心地去教导他们，我相信孩子这些毛病都是可以克服的。我的女儿身上原来也有这样的毛病。为了改掉她的这个坏毛病，于是首先我要求她要在做题时要读题两次，认真思考后再做答，并且做完一定要认真检查两次，如果有写得不认真地地方，我会让她擦了重写，刚开始的时候女儿也不太配合，也有些抵抗