数学人教版五年级下册观察物体PPT.pptxVIP

观察物体（三）;知识 目标? ? ? ? 让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。 ? ? ? ? 能力 目标? ? ? ? 培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。 ? ? ? ? 情感 目标? ? ? ? 培养学生构建简单的空间想象力。 ; 重点?：帮助学生构建初步的空间想象力。 难点：帮助学生构建初步的空间想象力。;一、谜语导入 ? ? 请同学们猜谜语：“左一片、右一片，摸得着，看不见，是什么呢？”（耳朵）为什么能看见别人的耳朵，却看不见自己的耳朵呢？因为我们观察的角度不一样 那么今天我们就一起来进一步研究观察物体（板书）?; 将一个对面涂有相同颜色的长方体举起静止不动，叫学生观察并提问： ? ???你观察到的正方体是什么样的？ 在你的位置上观察，你??到了哪几个面？ 学生汇报交流。学生自由走动，观察。汇报交流。;分别从三个面进行观察（出示例1） ?;?拓展应用? ? ? ? 做教科书例2;智力游戏：两个同学为一组做游戏，一个同学画，另一个同学猜，负责猜的同学要想办法通过你提问的问题确定这个物体是什么，猜完后，在把物体拿出来验证一下，看是否猜对了。 ; 作业布置? ? ? ? 练习一第1—3题? ? ;谢谢观赏