数学人教版五年级下册教学素材.docVIP

《长方体和正方体表面积》教学设计 教学内容： 人教版五年级下册P33~35页的内容 教学目标： 1、通过动手操作，建立表面积的概念 2、经历探索长方体和正方体表面积计算方法的过程 3、掌握长方体和正方体表面积计算方法，能正确地计算长方体和正方体的表面积 4、了解长方体和正方体表面积计算在实际生活中的应用，体会数学的价值。 5、结合长方体和正方体表面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力 教学重点： 长方体和正方体表面积的意义和长方体和正方体表面积计算方法 教学难点　　 根据长方体的长、宽、高，确定长方体每个面的长、宽是多少 教学过程： 一、自主探究 解决问题 （一）、动手操作，探索长方体正方体表面积的概念 分组操作 (1)每个学生拿一个长方体纸盒，沿着上面与前面相交的棱、左面与上面、前面、后面相交的棱以及右面与上面、前面、后面相交的棱将纸盒剪开，再展开，看一看，展开后的形状。 (2)在展开后的图形中，用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明六个面。 (3)你有什么发现 {生的发现如果不在点上，师可提示思考：a这六个面与原来的长方体的六个面有什么关系？ b这个平铺的面的总面积与原来长方体的什么有关系？} （4）在生独立操作思考之后,可以将自己的发现，说给小组内的同学听。注意：听的同学要边听边思考你的同学说的哪些与你不一样。 （预设：一部分学生能很清楚地表达。