数学人教版五年级下册分数加减法简便计算.docVIP

金墩乡集体备课教学设计表 集体备课时间 2017年6月 出席教师 10人 缺席情况记录 无 中心发言人 羊勤育 备课内容 年级 五年级 科目 五年级数学下册 第6单元 分数加减混合运算 教材P97－P98。 教材分析 整数加法运算定律推广到分数加法。教材采用不完全归纳推理的方法，让学生观察自主发现。 教学目标 知识目标 通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。 能力目标 养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。 情感目标 培养学生计算的灵活性。 教学重点 掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。 教学难点 养成认真审题的良好习惯。 教学准备 学生用的计算纸 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、 总结 整数加法运算定律推广到分数加法 例2 教学过程（一）导入1、用简便方法计算下面各题，并说出简算的依据。 53 + 36 + 64 + 97 1.5 + 3.8 + 6.2 2、全班学生独立完成，并说出加法运算定律的字母表示形式。 3、老师板书： 加法交换律：a + b = b 十a 加法结合律：a + b ＋c = a 十（b ＋c） （二）探索规律1、设疑：当上面式中的字母表示分数时，这个定律还适用吗？ 2、出示教材第98 页的例2 ，让学生