班组KYT活动及应用教材.pptVIP

班组KYT活动及应用 一 三 “KYT活动”概述 “KYT”活动的应用（十） 二 “KYT”活动的好处 一、KYT活动概述(什么是KYT活动) 危险 不安全的状态 训练 训练有素 预知 预先掌握 KYT 1.释义——全称危险预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故。 2.起源——于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。 危险 危险源 可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。 危险就是一种不安全的根源状态、行为或其组合 风险 发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害(3.8)的严重性的组合。 预知 预想 预测 预知 预防 作业前危险预知训练 作业前： 项目开始前 工作开始前 动作开始前 活动目的——提高员工对危险的感受性、对作业的注意力及解决问题的能力 活动对象——潜在的危险行为或危险因素 活动单元——班组或作业小组 活动原则 ： “O事故灾害” “事先行动” “全员参与” 参与 预防 先行 ⑴ ⑵ ⑶ 3.KYT活动导向： 4.要点——通过小团体活动，解决问题的四步循环： ＫＹＴ 实施点 观察 1R 把握事实 （現状把握） 存在什么潜在危险 基本是现场的现物 考虑 2R 找出本质 （追究根本） 这是危险的关键点 不遗漏任何危险部位 评价 3R 树立对策 要是你的话怎么做 可实施的具体的对策 决定 4R 决定行动计划 （目标设定） 我们应当这么做 把～这么～（唱和） 实践 责任者、日程 总结/评价 全体成员 5.KYT————解决什么问题 任何人一旦“疏忽大意”，“心不在焉”，便会产生错觉。也会进行违规操作，偷工减料。人的这个基本特性会导致误操作及误作业等human error（人为过错），进而引发事故、灾难。而且，已发生事故、灾难中，大部分正是由于人为的过错而引起的。 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 未遂事故 轻微受伤 轻伤 死亡 重伤 ⑵事件 ⑶事故 ⑴危险 致害物 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 未遂事故 轻微受伤 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 重伤 未遂事故 轻微受伤 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 死亡 重伤 未遂事故 轻微受伤 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 死亡 重伤 未遂事故 轻微受伤 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 死亡 重伤 未遂事故 轻微受伤 不安全行为 不安全状态 吓一跳 冒冷汗 不安全行为 不安全状态 不安全行为 1000…000 不安全状态 Heinrich统计 了55万起灾害 事件… 每330起同类事件中 29件 1件 轻伤害 300件 未产生伤害 死亡、重伤害 海因法则: 事故三角形 300：29：1 一.背景—Why KIKEN 有可能成为劳动灾害或事故的原因，以及不安全行为和不安全状态。 Accident 事故 Hidden Defects 潜在的问题 A accident is just the tip of the iceberg！ 事故只是冰山的一个小尖 引伸…… 而人们往往看到的只是露在水面上的事故危害,并没有意识到隐藏于下面的大量危险的存在… 100 -1= 0 任何