数学人教版五年级下册正方体的表面积计算.docVIP

长方体和正方体的表面积 (新人教五下) 第二课时正方体表面积的计算 教学内容教材第24页例2及练习六的相关题目。 教学目标 1．掌握正方体表面积的计算方法。 2．根据表面积的计算灵活地解决实际问题 3．感受数学与生活的密切联系体会数学学习的价值。 教学重点 掌握正方体表面积的计算方法。。 教学难点根据表面积的计算灵活地解决实际问题。 教学准备多媒体课件 三个完全一样的正方体 学具准备 三个完全一样的正方体 教学过程 一、复习引入 1、口答：什么是长方体的表面积？ 2、口算：一个正方形的边长是3厘米，它的面积是多少？ 3、口答;正方体有几个面？每个面是什么形状？它们有什么关系？ 今天这节课我们就来学习正方体表面积的计算方法。（板书课题 ：正方体表面积的计算） 二、实践探索 教学例2 ：一个正方体墨水盒，棱长6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板？ 要想知道这个墨水盒至少要多少平方厘米的硬纸板？也就是求什么？ “至少”是什么意思？ 学生自己试试！指名板演集体订正 2、练习 P26页第8题 让学生独立完成教师巡视了解学生的解答情况看学生是否注意到鱼缸上面没有盖适时提醒。最后组织学生汇报答案集体订正。 P26第9题 让学生独立完成教师巡视了解学生的解答情况 三、拓展提高 三个