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- 2019-03-12 发布于河南
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小学五年级数学《长方体和正方体的表面积》教学设计
教学目标
(一)理解长方体和正方体表面积的意义。
(二)理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。
(三)培养和发展学生的空间观念。
教学重点和难点???? (一)长方体、正方体表面积的意义和计算方法。???? (二)确定长方体每一个面的长和宽。???教学用具???? 教具:长方体、正方体纸盒(可展开)、投影片、电脑动画软件。???? 学具:长方体、正方体纸盒、剪刀。???教学过程设计????(一)复习准备
1.口答填空。???
(1)长方体有( )个面,一般都是( ),相对的面的( )相等;
(2)正方体有( )个面,它们都是( ),正方形各面的( )相等;????(3)这是一个( ),它的长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米,它的棱长之和是( )厘米;
(4)这是一个( ),它的校长是( )厘米,它的棱长之和是( )厘米。????2.说一说长方体和正方体的区别?????教师:我们已经掌握了长方体和正方体的特征,它们的表面都有6个面,今天就来研究它们表面的大小。(板书课题:长方体和正方体的表面积。)
(二)学习新课?
1.长方体和正方体表面积的意义。
教师出示长方体教具,用手摸一下前面(面对学生的面),说明这是长方体的
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