新北师大版小学数学五年级下册统计与概率教案设计.docxVIP

新北师大版小学数学五年级下册《统计与概率》教案设计 　　设计说明这部分内容是回顾本学期所学的统计知识，为增强统计的应用意识，本节课在设计上有以下两个特点：1．注重基础知识的复习，感受知识的系统性。本节课通过对学过的统计知识以及每种统计图各自的特点、绘制方法的复习，引导学生体会如何根据统计需要选择恰当的统计图，不同的统计图能反映数据的哪些信息等。通过用不同方法计算一组数据的平均数，使学生进一步体会统计知识的广泛性。2．体会统计知识的应用价值。通过练习，促使学生获取信息、分析信息、解决问题的能力逐步提高，体会统计知识在生活中的重要作用，感受统计与生活密不可分。课前准备教师准备　PPT课件教学过程⊙整理复习一、回顾一下，到目前为止，我们已经学习了哪些统计知识？预设　统计表统计图设计意图：通过对学过的统计知识的回顾，使学生对统计知识形成一个知识网络，能够有效区分统计表和统计图，从而为复习复式条形统计图和复式折线统计图的知识作铺垫。　　二、分类整理。1．本学期我们都学习了哪些统计图？它们各有什么优点？　　(复式条形统计图：能清楚地表示每个统计项目的实际数量的多少。复式折线统计图：能清楚地表示各个统计项目的增减变化情况或趋势)2．什么情况下选择用复式条形统计图？(如果需要对比、观察几个事物的数量的多少，那么就要选择复式条形统计图)3．什么情况下选