新北师大版小学数学五年级下册折纸导学案教学案设计.docxVIP

新北师大版小学数学五年级下册《折纸》导学案教学案设计 　　课题折　纸课型新授课设计说明异分母分数加减法是同分母分数加减法的后续知识，在此之前，学生已经学习了同分母分数加减法以及分数的意义和通分。本节课的教学以学生已有的知识作铺垫，注重学生自主探究与合作交流的学习方式，为学生创设多次合作、讨论与交流的机会，努力营造和谐、愉悦的学习氛围，使学生始终处于积极思考的状态。教师做好挖掘者、设计师，给学生一个广阔的平台，让学生自己采用不同的方法去探究，如此一来会使他们对知识有更深刻的领悟。这样的学习既有“温度”，又有“深度”。课前准备教师准备：PPT课件学生准备：几张大小相同的正方形纸教学过程第1课时　折纸(1)教学环节教师指导学生活动效果检测一、动手操作，引入新课。(8分钟)1.组织学生用正方形纸折一折，然后涂色，并在小组内说一说涂色部分是这张正方形纸的几分之几。2.组织学生交流反馈。3.组织学生找出涂色部分，看看有什么发现。4.交代本节课的学习内容。1.明确教师的要求后，开始进行折纸、涂色的活动。2.交流反馈，说一说自己涂色的部分是这张正方形纸的几分之几。3.交流、对比，发现涂色部分相同，但分数的表示可以不同，这两个分数可以根据分数的基本性质进行转化。4.了解本节课的学习内容。1.把下面各组分数通分。和　和2.口算。＋＝　　－＝