数学人教版五年级下册分数加减混合运算.docxVIP

课题：分数加减混合运算（人教版五年级下册P97-P98） 教学目标： 　　1．通过学生自主归纳，掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。 　　2．理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。 　　3．培养学生迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。 　　重点难点：掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。能正确应用加法运算定律进行简算。 教学过程： 一、导入 计算下面各题： 3.2+5.6+2.8 8-5.4-0.6 11.3-4.6+3.4 　二、新授课 　　1．出示例1的表格。（云梦森林公园地貌情况对比） 　　（1）让学生读懂表格的内容，并用自己的语言表述出来。 　　（2）老师出示第一个问题：“森林部分比草地部分多几分之几？” 　　（3）提问：森林部分指什么？怎样列式？ （4）请学生试着算一算，集体交流计算方法。　　 　　老师巡视，请不同算法的同学板演。 　　分析：两种方法有什么不同？你比较喜欢用哪种方法？ 　　指出：分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。 　　（5）小结计算方法：计算分数加减混合运算时，可以分步通分也可以一次通分进行计算。计算时，可以根据题目的特点和自己的情