鄂教版小学四年级科学下学期声音的旅行教案PPT课件教学设计反思.docxVIP

鄂教版小学四年级科学下学期《声音的旅行》教案PPT课件教学设计反思 　　鄂教版小学四年级科学下学期《声音的旅行》教案PPT课件教学设计反思　　课题：19、声音的旅行　　PPT课件下载地址：/forum-352-1.html　　探究：通过各种方法进行探究，使学生知道声音可以在气体、固体和液体中传播。　　知识：培养学生实验能力、分析综合能力和动手能力。　　情感：激发学生的探究欲望，培养学爱科学的兴趣。　　教学重点：　　使学生知道声音可以在气体、固体和液体中传播。　　教学难点：　　培养学生实验能力、分析综合能力和动手能力。　　教学方法：　　实验与观察。　　教学准备：　　1．教师准备：玻璃钟罩、电铃、两用气筒、“土电话”。　　2．小组准备：水槽、石块。　　3．学生准备：制作“土电话”的材料。　　教学建议　　本课分2课时。　　 1　　教学内容：认识声音是怎样产生的。　　一、导入新课.　　1、提问：文艺汇报演时，舞台上的歌声、乐器声，为什么我们在很远的地方都能听见？声音是怎样“飞”过来的呢？　　2、学生进行推测，并做简单记录。　　二、实验验证，声音可以在空气中传播.　　1、讲述：声音是怎样传播的呢？让我们来做一个实验吧。　　2、教师演示玻璃钟罩的实验。　　3、提问：这个实验说明了什么呢？　　4、学生讨论、汇报。　　三