鲁教版语文七上第10课《音乐巨人贝多芬》课件3.pptVIP

研读第三部分 1.“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。“老狮子”指谁？“你们”指谁？“抓老狮子的毛”是什么意思? 老狮子——贝多芬自称。 你们——客人，可能还有女佣。 抓老狮子的毛——来拜访贝多芬。 这是一个比喻。贝多芬的意思是，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门，他对他们的做法感到吃惊。 2.贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……” 为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 一方面表现贝多芬“神往”大自然：耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚能谛听大自然的声音，耳聋的他却听不到。 另一方面表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争：获得了心灵的纯净和安宁，就心灵的纯净而言，社会中的人不如树。 3.文中哪些地方体现了贝多芬用音乐表达他内心世界的？ 1.“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。” 2.他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。 3.“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐。” 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 你现在听到的是什么乐曲作者是谁乐曲表达什么主题 贝多芬《命运交响曲》 主题：扼住命运的咽喉 他还有什么代表作？ 贝多芬 贝多芬(1770-1827) ，德国最伟大的音乐家之一。很早就显露了音乐才能，八岁便登台演出。1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品.代表作：《田园交响曲》《命运交响曲》《英雄交响曲》 贝多芬 贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十八岁时听力衰退，晚年失聪，只能通过谈话册与人交谈。孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等、博爱”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想而奋臂呐喊，写下不朽名作《第九部交响曲》。它取材于德国诗人席勒的《欢乐颂》，如今已经成为欧盟的盟歌。 贝多芬的墓碑 贝多芬塑像 德国波恩贝多芬故居（贝多芬纪念馆） 故居中贝多芬的钢琴 贝多芬做为“乐圣”，一定是： 事业上，一帆风顺 经济上，财源滚滚 爱情上，春风得意 作者： 何 为 原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、刊物编辑和电影文学编辑，1937年开始发表文学作品。写过诗歌、小说和散文，1956年后主要从事散文的创作，著有《第二次考试》《织锦集》《临窗集》等散文集。 预习课文 整体感知 1.本文是否对贝多芬生平的全面介绍？ 不是,只写“客人”对他的一次采访。 本文的独特之处在于： 把贝多芬这样一个伟人还原为现实生活中活生生的人； 着重表现他内心的痛苦和对不幸命运的顽强抗争。 2.理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。 客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事 主要事件：“客人”参观贝多芬的工作室，贝多芬和“客人”会面，贝多芬回忆他最后一次指挥音乐会的情形。 3.请将文章分段 第一部分（1~5）从女佣的角度介绍了贝多芬 的性格、精神状态和生活状况。 第二部分（6~9）从客人的视角对贝多芬 进行正面描写，用外貌动作等描写展现 贝多芬孤傲的个性痛苦的内心及坚韧刚强 的意志 第三部分（10~27）让贝多芬以独白的方式吐露 心声，回忆自己的经历，抒发内心的痛苦，同时 也展现了他不向命运低头的顽强意志和执着不 屈的精神。 阅读开头部分 大语文课件 * 　　客人敲开了贝多芬的家门。 “他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……” 　　你认为贝多芬为什么要这样 “孤独和安静”？ 只有这样“孤独和安静”，他才能在音乐的世界里驰骋。 况且他耳聋，不容易与别人交流，交流就成为“厌恶”的“打扰”。 kǎn 大语文课件 * 　　接着客人参观了贝多芬工作的屋子。课文有两个词语概括屋子的特点，他们是： 杂乱无章 零乱不堪 大语文课件 * 请将文章分层 第一部分(1～5)，写女佣介绍贝多芬的基本生活状况和目前的精神状态。 第二部分(6～24)，写“客人”与贝多芬见面、交谈。 第三部分(25～27)，写贝多芬回忆往事，袒露他的内心世界。 研读第二部分， 讨论肖像描写 的好处。 肖像描写：描绘人物的面貌特征，包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。 肖像描写的目的和好处：以“形”传“神”，刻