基于社团化视角的高校资助育人工作研究-南京医科大学.PDFVIP

第 期 总第 期 京医科大学学报 社会科学版 猿 苑源 冤 年 月 20员远 远 ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALIS NANJ ING Social Science泽冤 圆源猿 基于社团化视角的高校资助育人工作研究 李正关 顾 莹 季婕颖 袁 袁 京医科大学药学院 江苏 南京 袁 圆员员员远远冤 摘 要院高校资助育人工作社团化导向是当前高校校园文化引领下的一种机制创新，也是符合 新时期人才培养要求的必然选择。文章经过理论分析和实践探索，提出构建资助育人工作社团化 三级网络机制，立足“四联动”，做到“五个帮扶”，强化“五个教育”，从而建立更具活力的资助育人 体系和文化。 关键词 高校资助育人 社团化 教育管理 院 曰 曰 中图分类号院 郧远源苑 文献标志码院粤 文章编号院 1671原0479 渊20员远冤0猿原圆源猿原园园猿 凿燥蚤院员园援苑远缘缘辕 晕再阅载月杂杂圆园员远园猿员愿 我国高校学生资助工作自 年以来 先后经 使得育人效果评价没有科学标准和实施要求 各高 员怨缘圆 袁 袁 咱员暂 历初创 改革 调整和成熟四个时期 至 年已 校的工作机制 工作内容 工作成效参差不齐 据调 尧 尧 袁 圆园园苑 尧 尧 遥 基本形成相对完善的国家政策资助体系 这一体系 查显示 学生认为贫困生认定公平的仅有 学 袁 袁 缘圆豫袁 为实现教育育人 确保贫困生顺利完成学业提供了 生对国家资助满意度仅为 咱猿暂 尧 缘猿豫 遥 基本物资保障 可以说 做好贫困生工作事关社会 二 资助育人实践上的缺失 遥 袁 冤 咱圆暂 和谐 校园稳定和学生成才 但从长期的运行实效 根据马斯洛需求层次理论得出 学生资助不仅 尧 遥 袁 而 该体系还不够精细化 科学化 加上人为因素 仅是贫困生生理需求 更是情感和归属需求 尊重需 袁 尧 袁 袁 袁 尧 咱源暂 具体操作层面还存在不少困难和问题 特别是资助 求和自我实现需求 资助应该是物质和精神上的 袁