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数学人教版八年级上册全等三角形判定（一）
12.2全等三角形的判定一
姓名--------------
一. 学习目标.
1 .掌握SSS判定的内容，并用SSS证明两个三角形全等。
2.?能灵活利用SSS的证明方法解决相关问题
二 重点难点:.
1. 理解并熟练掌握“边边边”判定，运用判定进行简单证明，
2. 在图形中，找出证明两个三角形全等的条件
三.知识回顾:
1．能够________的两个图形叫做全等形．两个三角形重合时，互相_______的顶点叫做对应顶点．记两个三角形全等时，通常把________顶点的字母写在_____的位置上。
2. 全等三角形有什么性质？怎样用数学语言来表示。
四 .分组探究案:
1.只给一个条件
画一个三角形，使得一边等于3
画一个三角形使得一个角等于45°。
你们得到什么结论：
2.如果满足两个条件
两边分别为4cm，6cm.
一边为4cm,一个角为30°
两个角分别为30°和45°。
你们得到什么结论： 。
由此可见，只给一个或两个条件时 保证两个三角形全等。
3.给出三个条件呢
任意画出一个△ABC.再画一个△ABC ,使AB = AB ,BC = BC , AC = AC . 然后把画好的△ABC 剪下 ,放到△ABC上 ,它们是全等三角形吗?
这样得到判定两个三角形全等的一个方法
全等三角形的判定定理1:
例1.△ABC是一个钢架,AB = AC , AD是连接点A与BC中点的支架.求证
△ABD≌△ACD
证明:
五 变式练习:
1、如图，已知AB=CD，
（1）请你添加一个条件使得△ABC≌△CDA；
（2）并根据你添加的条件加以证明
（3）证明∠B=∠D
2、已知：如图，D、F是线段BC上的两点，
AB=CE，AF=DE，BD=FC
求证：△ABF≌△ECD
六 通过今天的学习，你有什么收获？
七 课后作业
1.如图，AB=AC，BD=CD，求证：∠1=∠2．
2.如图，已知AB=CD，AC=BD，BE=CE,
求证：∠A=∠D．
3.如图，AC与BD交于点O，AD=CB，E、F是BD上两点，
且AE=CF，DE=BF.请推导下列结论：
⑴∠D=∠B；⑵AE∥CF．
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