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- 2019-01-29 发布于河南
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14.1.2 幂的乘方 人教版八年级数学 上册 四川省泸县海潮镇学校:罗秋龙 活动1 知识回顾 口述同底数幂的乘法法则 am · an = am+n (m、n都是正整数). 同底数幂相乘,底数不变,指数相加. (1) ; (3) ; (5) ; (6) . (2) ; (4) ; 1.计算: 2.下面的计算对不对?如果不对应该怎样改正? ⑴ ⑵ ⑷ ⑶ ⑸ 3.计算: ⑴ ⑵ ⑶ (m是正整数). 3.根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计算的结果有什么规律: 2. 1.试一试:读出式子 6 6 3m 活动2 对于任意底数a与任意正整数m,n, (乘方的意义) (同底数幂的乘法法则) (乘法的定义) (m,n都是正整数). 幂的乘方,底数 ,指数 . 不变 相乘 幂的乘方的运算公式 你能用语言叙述这个结论吗? 公式中的a可表示一个数、字母、式子等. 例2:计算: (1) (103)5; (2) (a4)4; (3) (am)2; (4) -(x4)3. 解: (1) (103)5=103Χ5 = 1015 ; (2) (a4)4=a4Χ4=a16; (3) (am)2= a mΧ 2 = a 2m ; (4) -(x4)3 = - x 4Χ3 = - x12 . 活动3 计算: (103)3; (2) (x3)2; (3) - ( xm )5 ; (4) (a2 )3? a5; ⑸ ⑹ 运算 种类 公式 法则 中运算 计算结果 底数 指数 同底数幂乘法 幂的乘方 乘法 乘方 不变 不变 指数 相加 指数 相乘 活动4 下列各式对吗?请说出你的观点和理由: (1) (a4)3=a7 ( ) (2) a4 a3=a12 ( ) (3) (a2)3+(a3)2=(a6)2 ( ) (4) (-x3)2=(-x2)3 ( ) × × × × 活动5 1.下列各式中,与x5m+1相等的是( ) (A)(x5)m+1 (B)(xm+1)5 (C) x · (x5)m (D) x · x5 · xm c 2.x14不可以写成( ) (A)x5 · (x3)3 (B) (-x) · (-x2) · (-x3) · (-x8) (C)(x7)7 (D)x3 · x4 · x5 · x2 C 活动6 幂的乘方的逆运算: (1)x13·x7=x( )=( )5=( )4=( )10; (2)a2m =( )2 =( )m (m为正整数). 20 x4 x5 x2 am a2 幂的乘方法则的逆用 活动7 已知,44?83=2x,求x的值. 解: 活动8 1. 已知3×9n=37,求:n的值. 2. 已知a3n=5,b2n=3,求:a6nb4n的值. 3. 设n为正整数,且x2n=2,求9(x3n)2的值. 4. 已知2m=a,32n=b,求:23m+10n. * *
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