塑造个人资产.pdf

培训主题培训主题：： 《《塑造个人资产塑造个人资产》》 培训主题培训主题：： 《《塑造个人资产塑造个人资产》》 （哲理小故事（哲理小故事：生命中的大石块：生命中的大石块……）） （（哲理小故事哲理小故事：：生命中的大石块生命中的大石块 ）） 课程目标课程目标: • 指导员工认知指导员工认知“职场个人资产职场个人资产”构成构成 课程目标课程目标 指导员工认知指导员工认知 职场个人资产职场个人资产 构成构成 最重要的是对最重要的是对“职业诚信心态职业诚信心态” 的塑造和的塑造和“职业个职业个 最重要的是对最重要的是对 职业诚信心态职业诚信心态 的塑造和的塑造和 职业个职业个 人信誉人信誉” 的构建的构建; 人信誉人信誉 的构建的构建 • 解释解释“职场个人资产职场个人资产”构成相关理念构成相关理念; 解释解释 职场个人资产职场个人资产 构成相关理念构成相关理念 •互动研讨关注互动研讨关注 《塑造个人资产《塑造个人资产》对》对个人职业素质个人职业素质 互动研讨关注互动研讨关注 《《塑造个人资产塑造个人资产》》对对个人职业素质个人职业素质 提升的积极作用提升的积极作用。。 提升的积极作用提升的积极作用。。 授课形式授课形式:: 授课形式授课形式:: 讲授讲授、启发式互动研讨、启发式互动研讨、问题、问题 讲授讲授、、启发式互动研讨启发式互动研讨、、问题问题 解答解答、哲理引导等、哲理引导等 解答解答、、哲理引导等哲理引导等 课程内容课程内容:: 课程内容课程内容:: 第一专题第一专题：：“认知自我认知自我, 诚意正心, 诚意正心” 第一专题第一专题：： 认知自我认知自我, , 诚意正心诚意正心 —— 构建诚信为本的职业心态构建诚信为本的职业心态！！ 构建诚信为本的职业心态构建诚信为本的职业心态！！ 要点把握要点把握：：1. 在理解职业素养在理解职业素养、个人信誉等知识基础上、个人信誉等知识基础上, 要点把握要点把握：： 在理解职业素养在理解职业素养、、个人信誉等知识基础上个人信誉等知识基础上 对什么是社会认可的对什么是社会认可的“个人资产个人资产”有相应认知有相应认知。。 对什么是社会认可的对什么是社会认可的 个人资产个人资产 有相应认知有相应认知。。 2. 如何使如何使“个人资产个人资产”构成我们稳固的职业基础构成我们稳固的职业基础? 如何使如何使 个人资产个人资产 构成我们稳固的职业基础构成我们稳固的职业基础 3.理解理解“认知自我认知自我, 诚意正心诚意正心”是是“个人资产个人资产” 的增值修炼的增值修炼。。 理解理解 认知自我认知自我 诚意正心诚意正心 是是 个人资产个人资产 的增值修炼的增值修炼。。 培训培训引言引言：：“三思而后行三思而后行”… 培训培训引言引言：： 三思而后行三思而后行 商场中商场中：：“知己知彼知己知彼，百战不殆，百战不殆” ！！ 商场中商场中：： 知己知彼知己知彼，，百战不殆百战不殆 ！！ ∵∵ 知己知己 问一问问一问：：“我是谁我是谁？？” ∵∵ 知己知己 问一问问一问：： 我是谁我是谁？？ 知彼知彼 “切切”准消费者的准消费者的“脉脉” ！！ 知彼知彼 切切 准消费者的准消费者的 脉脉 ！！ ∴努力工作只是我们力求成功的前提和基∴努力工作只是我们力求成功的前提和基 ∴∴努力工作只是我们力求成功的前提和基努力工作只是我们力求成功的前提和基 础，础，而智慧地工作才是我们得以成功的关而智慧地工作才是我们得以成功的关 础础，，而智慧地工作才是我们得以成功的关而智慧地工作才是我们得以成功的关 键。键。 键键。。 如何才能智慧如何才能智慧？？ “学习学习+ 思考思考+ 应用应用” 如何才能智慧如何才能智慧？？ 学习学习 思考思考 应用应用 （对（对“两个和尚两个和尚”故事的思考故事的思考……）） （（对对 两