数学人教版八年级上册等腰三角形性质 (1)讲课.pptVIP

单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 (第一课时)性质 新人教版数学八年级上册 枣阳市太平镇第一初级中学 郭俊亚 学习目标： 1．探索并掌握等腰三角形的两个性质． 2．会运用等腰三角形的概念和性质解决有关问题。 重点：等腰三角形性质及其简单应用． 难点：等腰三角形的“三线合一”的性质的理解及其应用。 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 A C B D AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝ ∠ADC 猜想与论证一： 等腰三角形的两个底角相等。 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠B=?C 性质1 A B C 猜想 A B C 则有∠1＝∠2 D 1 2 在△ABD和△ACD中 证明: 作顶角的平分线AD， AB＝AC ∠1＝∠2 AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SAS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C 则有 BD＝CD D 在△ABD和△ACD中 证明: 作△ABC 的中线AD AB＝AC BD＝CD AD＝AD （公共边） ∴ △ABD≌ △ACD （SSS） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） A B C 则有 ∠ADB＝∠ADC ＝90o D 在Rt△ABD和Rt△ACD中 证明: 作△ABC 的高线AD AB＝AC AD＝AD （公共边） ∴ Rt△ABD≌Rt△ACD （HL） ∴ ∠B＝∠C （全等三角形对应角相等） 等腰三角形性质 性质1： 等腰三角形两个底角相等， 在△ABC中，∵ AB=AC ∴ = ， 数学语言 ∠B ∠C A B C 想一想: 刚才的证明除了能得到∠B＝∠C 你还能发现什么? A B D C AB＝AC BD＝CD AD＝AD ∠B ＝ ∠C. ∠BAD ＝ ∠CAD ∠ADB ＝∠ADC =90° A B C D A B C D ┓ 顶角的平分线 底边的高 底边的中线 A B C D A B C D 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边. 猜想与论证二： A B C D ？？？，还有呢 A B C D A B C D ┓ A B C D A B C D 三线合一 ·→ 画出任意一个等腰三角形的底角平分线、腰上的中线和高，看看它们是否重合？ “三线合一”应该对应等腰三角形的顶角平分线，底边上的中线和底边上的高 等腰三角形性质 性质2 等腰三角形的顶角平分线、底边 上的中线、底边上的高互相重合。 性质2:在△ABC中， ( 1 ) ∵ AB=AC AD是角平分线， ∴ ⊥ ， ____=_____ ； ( 2 ) ∵ AB=AC AD是中线， ∴ ⊥ ，∴∠ = ∠____； ( 3 ) ∵ AB=AC AD⊥BC, ∴∠_____=∠______，_____=______ 。 数学语言 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级