火车站应急处置汇报材料.docVIP

XX站应急处置汇报材料 自XX站成立以来，直属站将加强应急处置管理、提高 应急处置能力作为强化安全管理的重要工作来抓，注重在应 急管理上寻思路、做文章，在管理实践过程中总结一些行之 有效的做法，在这里跟各位领导进行汇报。 一、应急处置主要工作 1.将加强干部职工日常业务规章及应急处置的能力培 训，作为提高应急能力的基本方法。 在管理过程中，车站注重抓好2个层面的应急培训工作。 一是抓干部培训，今年以来，通过局域网开辟“规章每日一 学”专栏，通过每天8:30分的内部交班会进行规章提问。 同时在内容设置上，除基本规章外，将应急处置的相关要求 及处置过程中的关键环节，作为规章抽问的重点内容，促使 现场管理干部主动学习规章，通过日积月累，对应急处置过 程中一些常见的以及不常用的，容易忽略的应急处置要求经 常性的提问，加深印象，便于掌握。二是在职工层面上，要 求干部对直属站提问的规章纳入职工学习的范畴，利用每天 的点名会进行学习，做到“干部掌握的，职工必须掌握，要 求职工执行的，干部必须清楚”。在理论学习的同时，按月 指导各车间、站进行应急处置的演练，并进行评价。 2?将分析评价应急处置实际案例，作为提高应急处置 能力的有效手段。 一直以来，直属站坚持通过实施应急处置“一日一点 评，一案一分析”制度，作为实战练兵的有效手段。通过每 H 8: 30的音频交班会，对管内前一日设备故障等所有应急 处置进行点评分析，并与具体涉及的车间、站对话，引导其他车间、站共同讨论，共同吸取处置经验教训。同时，定期 对一些具有代表性的典型应急处置进行书面分析通报，总结 好的做法，重点分析应急处置过程中存在不足和重点注意事 项。通过管内实际发生的应急处置的分析，紧密结合现场实 际，更具说服力，既能阐述标准的处置流程，又能促使现场 干部消除自满情绪，在应急处置上精益求精。今年以来，先 后就13起行车、客运等方面的典型应急处置案例进行通报 点评分析，取得了较好的效果。同时还结合每月的“送培训 下现场”活动，组织开展对一些典型处置案例的分析，与现 场干部职工面对面交流，在具体规章执行上释疑解惑。此项 做法得到了现场管理干部和职工的一致好评。 3?将规范应急处置信息流程.内容格式，作为应急处 3? 将规范应急处置信息流程. 内容格式，作为应急处 置管理的有力抓手。 为提高应急处置的规范性，直属站从规范管理制度入 手，修订了 “安全信息管理办法J以调度应急中心为平台， 建立了一整套规范的应急处置的流程，明确了现场应急处置 的程序和规范性要求，特别是针对当前应急处置的刚性要 求，编制了《XX站行车设备故障应急处置情况表》，做到一 处置一报表，将应急处置过程中的各项关键环节纳入表中， 一目了然，便于应急处置信息的整理和上报，更便于从报表 上反应应急处置过程中存在的不足。（见附表格式） 4.将建立两级响应体系，作为提高应急处置效率和质 量的保障机制。 针对管内站多线长的特点，直属站注重抓好二级应急响 应体系建设。一是规范应急值班制度，每日安排站领导班子 成员、安技科专业干部、综合科室人员、总值班四人值班， 对人员应急处置能力进行科学配备，明确了应急期间的把关要求，做到一旦出现突发情况，5分钟内到调度应急中心把 关指挥。二是以现场为核心，将直属站管内应急处置区域按 XX地区、XX地区进行划分，明确了每一个车间、站应急处 置的机动预备人员，做到现场无论何时、何地发生应急情况, 均有安技科专业包保人员在半小时内赶赴到现场进行把关 应急处置1管理工作的几点体会1.指挥。保障了现场应急处置的效率和质量。 应急处置 1管理工作的几点体会 1. 干部应急能力是保障应急处置效果的根本。 在应急处置过程中，干部的能力尤其是现场一线把关干 部的能力，对提高应急处置的效果具有十分重要的意义。一 直以来，直属站在总结以往应急处置过程中暴露出的问题的 基础上，针对干部业务不熟、能力不强，把关重点不明确等 共性问题，通过一系列的学习培训举措，加强干部应急能力 的培训和锻炼，通过不断的经验积累，使现场干部的应急责 任意识、能力均有了较大的提高，在现场应急过程中，由于 干部人到心到责任到，减少了应急处置过程中不必要的失 误，提高了应急的效果，减少了对运输生产的干扰。 2?建立一套科学便捷的应急处置指导书对强化现场应 急处1能立竿见影。 急处 1能立竿见影。 安全大检查活动期间，直属站也分析反思了应急处置的 经验和不足，意识到，当前现场干部职工应急处置还存在能 力参差不齐的问题，还存在各类应急处置的规章要求零散， 不便于掌握的问题。为此，直属站路局指导下，由安技科牵 头，已经在着手梳理各类应急处置流程步骤，形成岗位应急 处置作业指导书，针对设备和运输组织特点，对一些可能发 生的应急处置事件逐项进行分析，逐