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《草房子》读书交流课 教学设计 　　作品分析　　《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的失态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。　　阅读目标　　1.采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。　　2.感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力，体悟作品的精神世界，感受人世间的真善美。　　3.促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。　　一、走进草房子，收藏美好　　1.我们先来温习一下作者对草房子的一段描写。（幻灯片出示这段文字）　　2.谁愿意来给大家朗读这段文字？　　3.这就是油麻地的草房子，在你的心中，它们是普通的草房子吗？你认为它怎么样的草房子呢？　　4.草房子如诗如画，作者的文字也如诗一般充满魅力，让我们将这份美好收藏于心吧。　　二、聚焦人物，品味感动　　1.在这些美丽的草房子里，生活着众多个性鲜明的人物。现在我们就到油麻地小学去寻访这些可爱的人。（课件）说说你都认识了哪些朋友?看谁知道的最多。　　2.我来考考大家对他们的熟悉程度。我从书中裁剪了一些文字片断，请仔