数学人教版八年级上册三角形的外角及外角的性质.docVIP

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2019-03-12 发布于河南
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数学人教版八年级上册三角形的外角及外角的性质.doc

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三角形的外角及外角的性质教学设计教学目标了解三角形外角的概念，掌握三角形的外角的三个性质；论证三角形外角的性质二，能利用三角形的外角性质解决问题。教学重点重点：三角形外角的定义及三个性质；难点：三角形外角的性质二的论证过程及运用于简单的实际问题解决。教学过程 1. 引入新课三角形的内角和定理是什么？什么是三角形的内角？内、外相对，三角形有内角，那么三角形有外角吗？讲授新课把的一边BC延长到D，得，我们把叫做三角形的外角。根据角的组成给出三角形外角的定义。定义：三角形的一边与另一边的延长线组成的角．三角形的外角的特征: 外角的顶点在三角形的一个顶点上; 外角的一条边是三角形的一条边; 外角的另一条边是三角形的某条边的延长线。 △ABC的外角共有几个呢? 看图可知，三角形外角的性质1：三角形的一个外角与相邻的内角互补。证明：∵ ∠A+∠B+ ∠ACB=1800, ∠ACD + ∠ACB=1800 ∴ ∠ACD= ∠A + ∠B 三角形外角的性质2：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。 ∵ ∠ACD= ∠A+∠C ∴ ∠ACD ∠A，∠ACD ∠B 三角形外角的性质3：三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角。 3. 练习拓展提升能用其它的方法证明三角形外角的性质2吗？目标检测