数学人教版六年级下册整数的意义.pptVIP

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数学人教版六年级下册整数的意义

7;49;整数的意义;“集 ”活动要求:;你;4;3、一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是( ),每相邻两个( )之间的进率都是( )。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、不同的计数单位,按照一定的顺序排列,它们所占的位置叫做( )。同一个数字所在的数位不同,表示的意义也就( )。 5、一个数占有数位的个数叫做( ). 6、按我国的读数习惯,采用四位分级法,即从( ) 起,每四个数位作为一级。个位、十位、百位、千位四位称为( ),万位、十万位、百万位、千万位四位称( ),亿位、十亿位、百亿位、千亿位四位称为( )。个级、万级、亿级……称为( );数级;一个数从右边起,第( )位是个位,第( )位是百位,第五位是( ),第( )是亿位。 357086是一个( )位数,数??3在( )位上,表示( );数字0在( )位上,表示( )。 38693里面有( )个万,( )个千,( )个百、( )个十和( )个一。;7、49205137580 8、十五亿二千零九万 ; 读法:从最高位起,一级一级地往下读,当读亿级、万级的数时,先按照读个级的数的读法来读,然后加上“亿”字或“万”字。每级末尾的“0”都不读,其它数位有一个或连续有几个“0”的都只读一个零。 写法:从最高位起,一级一级地往下写。亿字前面是几,就写几,万字前面是几,就写几。除最高级外每一级都必须写够四位,不够的用0占位。;9、把8560000000改写成用亿做单位。;;整数的大小比较:;用0、0、0、8、6、9这几个数字按要求写数。 (1)所有0都不读出来 (2)只读出一个“零” (3)读出两个“零”

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