数学人教版八年级上册全等三角形的判定（一）课件.pptxVIP

§12.2 三角形全等的判定(一)学校：大余县新城镇中学 授课人：俞桃AEF§12.2 三角形全等的判定(一)BCADBCEF 1、 什么叫全等三角形？知识回顾能够完全重合的两个三角形叫 全等三角形。 2、 已知△ABC ≌△ DEF，找出其中相等的边与角①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠FADBCEF③ CA=FD② BC=EF①AB=DE④ ∠A= ∠D⑤ ∠B=∠E⑥ ∠C= ∠F思考：1.满足这六个条件可以保证△ABC ≌△ DEF吗？2.如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC ≌△ DEF吗?45?45?1.如果给定角相等1.已知一个角相等；2.已知两个角相等；3.三个角呢？结论:只有角对应相等的两个三角形不一定全等.根据三角形的内角和为180度，则第三角一定确定， 所以当三内角对应相等时，两个三角形不一定全等探究一§12.2 三角形全等的判定(一) 2.如果给定边相等①一边相等；②两边相等；③三边相等。4cm4cm§12.2 三角形全等的判定(一)1、一条边①三角形的一条边都为4cm结论:一条边对应相等的两个三角形不一定全等.2、二条边②如果三角形的两边分别为4cm，6cm 时4cm4cm6cm6cm结论:两条边对应相等的两个三角形不一定全等.5cm8cm8cm6cm5cm6cm5cm8cm6cm3、三条边已知两个三角形的三条边都分别为5cm、6cm、8cm 。它们一定全等吗？先任意画出一个△ABC，再画出一个△A’B’C’ ,使A’B’= AB ,B’C’ =BC, A’ C’ =AC.把画好的△A’B’C’剪下，然后放到△ABC上，观察它们全等吗？画法: 1.画线段 B’C’ =BC;2.分别以 B’ ， C’为圆心,BA,BC为半径画弧,两弧交于点A’;3. 连接线段 A’B’ ， A’C’ .探究二三角形全等的判定方法：边边边公理：三边对应相等的两个三角形全等。简写为“边边边”或“SSS”。 注： 这个定理说明，只要三角形的三边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了，这也是三角形具有稳定性的原理。　DA判断两个三角形全等的推理过程，叫做证明三角形全等。FEBC证明：在△ABC与△DEF中AB=DEAC=DFBC=EF∴△ABC≌△DEF（SSS）证明：在△ABC和△ADC中AB=AD ( )BC=DC ( )已知已知AC=AC ( ) 公共边∴ △ABC ≌ △ADC（SSS）例题:已知：如图，AB=AD，BC=DC， 求证：△ABC≌ △ADCAC是∠BAD的角平分线∠B=∠DADBC∴ ∠BAC= ∠DAC∴AC是∠BAD的角平分线∴∠B=∠D证明：（1）∵D是BC的中点∴BD=CD在△ABD与△ACD中AB=AC（已知）BD=CD（已证）AD=AD（公共边）∴△ABD≌△ACD（SSS）2、如图, △ABC是一个钢架，AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架。（1）求证： △ABD≌△ACD（2）求证：AD⊥BC　A　C　B　D（2)∵△ABD≌△ACD(已证）∴∠ADB=∠ADC=90° ∴AD⊥BC小结1、边边边公理找对应相等的边：公共边、中点或中线、通过计算（同加或同减）、做辅助线（构造公共边等）2、想想：我们探究了给定角，给定边的情况，那么能不能根据部分边和角来判定全等呢？1、课本P43复习巩固 3题、9题 注意写清步骤作业